Главная  →  Ресурсы  →  Электронные издания  →  Сценарии  → 

«Мы этой памяти верны»

Содержание

  60-летию Победы посвящается

• « Теркин - кто же он такой?»
  
  • Литературная игра для учащихся 8-х классов по поэме А.Т.Твардовского "Василий Тёркин"
  • Савельева Светлана Владимировна - библиотекарь библиотеки им К.А.Савицкого - фил. № 3 МБУК ЦБС г. Таганрога
• "Фронтовые поэты… Ваши жизни война рифмовала"
  
  • Литературный вечер для 8-11 классов. Пономаренко Ольга Николаевна - зав. библиотекой - филиалом № 4 МБУК ЦБС г. Таганрога
• "Поэзия моя ты…"
  
  • Литературно-музыкальный вечер для учащихся 7-9 классов. Романович Наталья Васильевна - зав. библиотекой - филиалом № 11 МБУК ЦБС г. Таганрога "Мы отстояли это право - жить!"
  • Вечер-встреча для учащихся 8-11 классы. Заржецкая Ирина Викторовна - зав. библиотекой - филиалом № 5 МБУК ЦБС г. Таганрога.
• "Там на войне"
  
  • Урок мужества для учащихся 8-11 классов. Гаценко Елена Александровна - зав. библиотекой - филиалом № 6 МБУК ЦБС г. Таганрога.
• "Через все прошли и победили"
  
  • Литературный вечер для учащихся 8-11 классов. Атясова Людмила Викторовна - зав. библиотекой - филиалом № 7 МБУК ЦБС г. Таганрога.
• "Нас будут ждать"
  
  • Литературный вечер для учащихся 8-11 классов. Баркова Марина Викторовна - зав. библиотекой - филиалом № 10 МБУК ЦБС г.
• "Окончен тот великий смертный бой"
  
  • Сценарий театрализованного представления Урванцева Наталья Петровна - зав. библиотекой - филиалом № 12 МБУК ЦБС г. Таганрога.
  
  
  
  
  
  
  
  

  60-летию Победы посвящается

 

60-летие Победы - наиболее значительное событие 2005 года. Эта дата широко отмечается всеми россиянами, отразилась она и в работе муниципальных библиотек города Таганрога.

Центральная городская публичная библиотека имени А. П. Чехова в 2004 - 2005 г.г. объявила конкурс  массовых мероприятий посвященных 60 - летию Победы в Великой Отечественной войне «Мы этой памяти верны».

 Цели и задачи конкурса

• Раскрыть роль книги, произведений музыкального и изобразительного искусства в воспитании у читателей чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое народа, страны, края, города; чувства уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.
• Популяризация книг о Великой Отечественной войне среди населения.
• Изучить и распространить лучший опыт работы библиотек по освещению 60-летия Победы в Великой Отечественной войне.

Подготовительная работа и консультации по вопросам проведения конкурса осуществлялись оргкомитетом. Для оценки представленных работ и подведения итогов конкурса было создано жюри, в которое вошли высококвалифицированные специалисты библиотечного дела. 

Разработаны критерии оценки:

• качественное (эмоциональное) впечатление;
• соответствие теме;
• использование краеведческих материалов;
• реклама;
• оригинальность;
• участие читателей в подготовке и проведении мероприятия.

Все муниципальные библиотеки города приняли активное участие в конкурсе. В библиотеках были организованы выставки, на которых кроме книг, газет, журналов были представлены фотографии военных лет, боевые награды, оригиналы наградных документов, значки, именные наградные часы, подлинные письма, датированные 1941 годом, настоящая солдатская кружка, фляжка, китель с наградами. Прошли встречи с ветеранами и участниками войны, вечера памяти, уроки мужества, тематические часы.

На празднике посвященном общероссийскому Дню библиотек, были подведены итоги конкурса.

Определены победители в номинациях: лучшее театрализованное представление, музыкально-поэтическая композиция, литературная игра, литературно-музыкальный вечер о Великой Отечественной Войне.

Поощрены коллективы библиотек № 5,6,8,9,10,11 за раскрытие роли книги, произведений музыкального и изобразительного искусства, за воспитание у читателей чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое народа, страны, края, города.

Награждены памятными подарками:

• за лучшее театрализованное представление - коллектив библиотеки – филиала №12 – заведующая Урванцева Наталья Петровна.
• за лучшую литературную игру коллектив библиотеки имени К. Савицкого – филиал №3 – заведующая Астахова Елена Юрьевна.
• за лучшую музыкально-поэтическую композицию о Великой Отечественной Войне коллектив библиотеки имени Т. Г. Шевченко – филиал №4 – заведующая Пономаренко Ольга Николаевна.
• за лучший литературно - музыкальный вечер о Великой Отечественной Войне коллектив библиотеки – филиала №7 – заведующая Атясова Людмила Викторовна.

Все участники конкурса представили сценарии праздника. Лучшие из них помещены в этом сборнике.

 

 

« Теркин - кто же он такой?»

Литературная игра для учащихся 8-х классов по поэме А.Т.Твардовского “Василий Тёркин”

Сценарий подготовила: Савельева Светлана Владимировна - библиотекарь библиотеки им К.А.Савицкого - фил. № 3 МБУК ЦБС г. Таганрога

 

В игре принимают участие 2 команды по 6 человек, а также зрители (болельщики). Каждая команда должна придумать себе название и выбрать капитана.

Игра состоит из 6-ти конкурсов. 5 из них - для команд и 1 – для болельщиков. 

 

Конкурс 1. “Вперед, ребята!”

Литературные тесты

 

Вопросы командам предлагаются по очереди. За каждый правильный ответ с 1- ой попытки команде начисляется 2 балла, со 2-ой – 1 балл.

 

1. Без чего, по мнению А. Твардовского, нельзя прожить на войне порой « ни одной минутки»?

 

2. Где, по словам повара, должны служить люди с таким аппетитом, как у Василия Теркина?

 

3. Кто, согласно лозунгу в газете, “ c виду грозен очень,// А на деле глух и слеп “?

 

4.”Эх, суконная, казенная , “У костра в лесу прожженная,” “Знаменитая, пробитая // В бою огнем врага// Да своей рукой зашитая,- //Кому не дорога!”

О какой вещи с такой теплотой отзывается В.Теркин?

 

5. Чья любовь, по мнению автора поэмы, “ на войне сильней войны // И, быть может, смерти”?

 

6. “Где-то там, за полем бранным
Думу думает свою
Тот, по чьим часам карманным
Все часы идут в бою”.

О ком идет речь?

 

 

Конкурс 2. “ В рифму что-нибудь про нас…”

Вспомни пропущенное слово

Команды по очереди получают карточки с текстом. Их задача – правильно вставить пропущенное слово. За каждый верный ответ команда получает 2 балла. Время на подготовку дается по желанию.

 

Конкурс 3. “Теркин – Теркин”

Конкурс капитанов

 

В главе  “Теркин – Теркин” встретились два Теркиных – Василий и Иван. Определить,  кто из них - настоящий Теркин, всем известный герой, а кто – его однофамилец, оказалось непросто. Сейчас в роли Теркина выступят наши капитаны. Посмотрим,  кому удастся доказать, что он настоящий Теркин.

Перед началом конкурса капитаны могут переодеться в рубашки защитного цвета, пилотки.

Вопросы капитанам предлагаются по очереди. Если капитан, которому был адресован вопрос, не ответил на него или дал неверный ответ, то его соперник имеет право дать свой ответ, дополнить, уточнить. Команда может помочь своему капитану.

Оценка:  за каждый правильный ответ – 2 балла.

 

2. Вы, Василий, говорили про себя: “ Я вторую, брат, войну // На веку воюю”. Вторая война – это Великая Отечественная. А первая?

 ( Война с белофиннами 1939 – 1940 гг.: “На Карельском воевал - // За рекой Сестрою”.)

 

3.Скажите нам, пожалуйста, Василий, откуда вы родом?

 ( “Сам как раз смоленский буду “)

 

4. Скажите нам, пожалуйста, в каком роде войск вы служили и для чего была предназначена катушка провода, который вы тянули? ( Теркин обеспечивал связь: “Приказали делать связь”) Служил в пехоте.

 

5. Василий, нарисуйте, пожалуйста, ваш словесный портрет, так, как он представлен в главе “ На привале “.

(“ Теркин – кто же он такой?

Скажем откровенно:

Просто парень сам собой

Он обыкновенный.

Впрочем, парень хоть куда.

Парень в этом роде

В каждой роте есть всегда,

Да и в каждом взводе.

И чтоб знали, чем силен,

Скажем откровенно:

Красотою наделен

Не был он отменной,

Не высок, не то чтоб мал,

Но герой – героем”)

 

6. Расскажите, Василий, какой подвиг вы совершили в главе “Переправа”.

 ( Переплыл на другой берег,  в ледяной воде. И доложил полковнику: “Взвод на правом берегу// жив - здоров назло врагу! // Лейтенант всего лишь просит // Огоньку туда подбросить”)

 

7. Расскажите, пожалуйста, за что вы получили из рук генерала орден, а также недельный отпуск на родину?

 ( “Не каждый день сбивают // Из винтовки самолет.)

 

8. И последний вопрос к вам, Василий. Вспомним строки главы “ О любви “:

 “ Всех, кого взяла война,

 Каждого солдата

 Проводила хоть одна

 Женщина когда- то…”

Василий, а кто провожал вас?

 ( Никто: “ Но хотя и жалко мне,

 Сам помочь не в силе,

 Что остался в стороне

 Теркин мой Василий.

 Не случилось никого

 Проводить в дорогу).

 

Конкурс 4. “Я не так еще сыграл бы “

Музыкальный конкурс

 

Несмотря на тяжелые будни “ войны- работы “, у бойцов в поэме “Василий Теркин” все же находилось время послушать гармонь, спеть, а то и сплясать на стоянке по дороге на фронт, “словно в праздник на вечерке “.

Поэтому следующий наш конкурс – музыкальный.

Давайте посмотрим и послушаем, что приготовили наши команды.

 

Каждая команда должна заранее подготовить какое-нибудь короткое выступление – спеть 1-2 куплета из песни военных лет, станцевать.

Максимальная оценка конкурса -5 баллов.

 

Конкурс 5. “Разрешите доложить!”

Литературные фанты

 

Командам предлагается по 2 фанта. На каждом фанте изображен какой- либо предмет: шапка, кисет, часы, гармонь. Задача команд: рассказать все, что им известно о предмете, с изображением которого ей достался фант.

Время на подготовку дается по желанию.

Оценка конкурса: 5 баллов за правильный, полный ответ.

 

1. Шапка. ( Шапка – “родимый головной убор” для солдата,

 “…Боевой, пропахший дымом

 И землей, как говорят, -

 Тот, обношенный на славу

 Под дождем и под огнем,

 Что еще колючкой ржавой

 Как- то прорван был на нем,

 Тот, в котором жизнь проводишь,

 Не снимая,- так хорош! –

 И когда ко сну отходишь,

 И когда на смерть идешь…”.

 

“Боец без шапки - // Не боец. Как без ремня”

У Теркина оказалось сразу две шапки. Об этом он рассказывает в главе “ О потере”. Раненого Теркина привезли в санбат без шапки: “Только нет моей ушанки, // Непорядок чую вдруг”. Медсестра, перевязавшая его рану, надела ему свою шапку: “ – Шапки вашей,- молвит,- нету, // Я вам шапку дам свою “. Теркин берег эту шапку, надеясь вернуть ее когда- нибудь при встрече.)

 

2.Кисет. ( Этот предмет солдатского быта неоднократно упоминается в поэме. “ Без кисета как без рук”, “Без кисета у махорки //Вкус не тот уже. Слаба! “

Пропажей кисета очень огорчен “бородач “ в главе “ О потере “. Теркин приходит ему на помощь:

 

“- Без кисета, несомненно,

Ты боец уже не тот.

Раз кисет – предмет военный

На - ко мой, не подойдет ?

 

Принимай, я – добрый парень.

Мне не жаль. Не пропаду.

Мне еще пять штук подарят

В наступающем году.”)

 

3. Гармонь.  ( Гармони посвящена целая одноименная глава. Гармонь- “трехрядка”)

Помогает бойцам в их нелегком ратном труде:

 

“ И от той гармошки старой,

Что осталась сиротой,

Как-то вдруг теплее стало

На дороге фронтовой”.

 

Василий Теркин – прирожденный гармонист. О том, как досталась ему гармонь, принадлежавшая убитому накануне командиру танкистов, мы узнаем из главы "Гармонь “. Эти танкисты вспомнили Теркина, которого они, раненого, доставляли однажды в санбат.

“ - А гармонь- то…

Знаешь что, - бери с собой.

Забирай, играй в охоту,

В этом деле ты мастак,

Весели свою пехоту.”

 

4. Часы. ( Часы принадлежали деду и бабе, в избе которых оказался Теркин в главе “Два солдата”.)

 

“Их повесил в хате новой

Дед - солдат давным- давно.”

 

Старуха просит Теркина:

  “Поглядел бы, что с часами,

 С той войны еще стоят…”

 

Теркину удалось починить часы:

 “ Но куда- то шильцем сунул,

 Что-то высмотрел в пыли,

 Внутрь куда-то дунул, плюнул,-

 Что ты думаешь. - пошли !”

 

О дальнейшей судьбе часов мы узнаем из главы “Дед и баба”:

 “Им бы не было износу

 Впредь до будущей войны,

 Но, как водится, без спросу

 Снял их немец со стены…”

 

Вновь встретившись с Теркиным, баба пожаловалась ему. Теркин утешил ее:

 

 “- Будет, бабка! Из Берлина

 Двое новых привезу.”

 

Конкурс 6.”Сабантуй”

 Вопросы для болельщиков

 

1. Какой подзаголовок имеет поэма “Василий Теркин”

( “Книга про бойца”)

 

2. Что это: “Гладкий, круглый, тупоносый, //И над ним сырой дымок”,“Вот такой дурак слепой // Неизвестного калибра - // С поросенка на убой “.

(снаряд)

 

3. Что представлял собой “населенный пункт Борки”, за который шел “бой в болоте”?

(“В нем осталось ровным счетом // Обгорелых три трубы”;

“Там в щебенку каждый камень,// В щепки каждое бревно.//

Называлось там Борками // Место черное одно.”)

 

4. В какой главе “Люди теплые, живые // Шли на дно, на дно, на дно…?”?

( “Переправа”)

 

5. О ком говорил Теркин : “Прогоните эту бабу, //Я солдат еще живой”?

( О Смерти)

 

6. Откуда родом был герой – “мальчишка, недолеток - стригунок”, с которым Теркин познакомился в госпитале?

(“Я как раз из-под Тамбова”)

 

7. Для чего пригодилось Теркину “трехлинейная винтовка // На брезентовом ремне, // Да патроны с той головкой, // Что страшна стальной броне”?

( Выстрелом Теркин подбил вражеский самолет )

 

8. Почему, вступая в рукопашный бой с немцем, “Теркин знал, что в этой схватке // Он слабей…”?

( “Не те харчи “ )

 

9. Какой закуски, по мнению автора, “ нет полезней и прочней “?

( яичницы)

 

10. Кто это?

 “Сытый, бритый, береженый,

 Дармовым добром кормленный,

 На войне, в чужой земле

 Отоспавшийся в тепле “.

( немец)

 

11. Кто из героев поэмы “В ночь, как все, (…) поселились в яме? “

 “Под накатом из жердей,

 На мешке картошки,

 С узелком, с горшком углей,

 С курицей в лукошке…”?

 ( дед и баба – знакомцы Василия Теркина)

 

12. Продолжите крылатые строки поэмы: “ Бой идет не ради славы -…”

 (“…ради жизни на земле “ )

 

13. “ Знаки, точно письмена

 Памятной страницы.

 Тут и Ельня, и Десна,

 И родная сторона

 В строку с заграницей “. О каких знаках идет речь в главе под названием “ В бане?

 ( Знаки – следы ранений на теле солдата: “Припечатана звезда // На живом, на белом; “ Там еще рубец стручком, //Там иная мета”)

 

 

14. “Я забыть того не вправе,

 Чем твоей обязан славе,

 Чем и где помог ты мне,

 Повстречавшись на войне.

 От Москвы до Сталинграда 

 Неизменно ты со мной –

 Боль моя, моя отрада,

 Отдых мой и подвиг мой!”

К кому с такой благодарностью обращается автор в заключительной главе поэмы?

 ( К Василию Теркин)

 

 Литература:

 

Твардовский А.Т. Василий Теркин.- М.: Дет. литература,1977.

 

«Фронтовые поэты… Ваши жизни война рифмовала»

 

Литературный вечер для 8-11 классов.

Сценарий подготовила Ольга Николаевна Пономаренко – зав. библиотекой - филиалом № 4 МБУК ЦБС г. Таганрога

 

Оформлены выставки:

« И помнит мир спасенный»

 «Священная война»

-в центре зала плакат «60 лет великой Победы»

 

Действующие лица.

Ведущий,

Чтецы 1-4

 

Ведущий:

 

Дорогие, ребята и уважаемые гости! Сегодня мы пригласили вас к нам на литературный вечер, посвященный Дню Победы!

В далекое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, напоенные горем и страданием миллионов людей. Но мы не вправе забывать о тех, кто погиб или был изувечен, защищая Родину.

И давайте сегодня обратимся к фронтовой лирике, снова вместе с писателями и поэтами военной поры, вспомним о тех, кто сражался во имя победы…

В стихах военного времени слышится крик, но не одного поэта, а всего народа. В то время все было общим – страдание и горе, надежды и радости, вера в победу.

Особое значение поэзии заключается в том, что мы, читая, сопереживаем героям, сравниваем себя с ними, задаемся вопросом: «как бы я поступил в подобном случае?» В этом смысле стихи о войне – это школа мужества. Фронтовые поэты, у каждого была своя война, свои фронтовые дороги. Каждому выпала своя доля, но война была их общей судьбой, им нужно было выстоять и победить, и они это сделали.

 

Чтец 1:

 

Проходя годы, вот уже и 21 век наступил. И хотя все дальше от нас победный день 9 Мая, величие этого праздника нельзя уменьшить. Нелегко далась эта Победа, поэтому думать о мире, бороться за мир мы должны ежедневно, ежечасно и сегодняшнюю нашу встречу, мы посвящаем тем, кто отдал свои жизни за светлый День Победы.

Когда это будет, не знаю,

В тени белоствольных берез

Победу 9 Мая

Отпразднуют люди без слез.

Подымут победные марши

Армейские трубы страны,

И выедет к армии маршал,

Не видевший этой войны.

 

Чтец 2:

 

 Литература и искусство всегда выступали как хранители памяти поколений. Более 1000 писателей ушли на фронт, и около 400 из них не вернулись.

По горячим следам войны прозаики, и поэты создавали свои произведения.

 Утром 24 июня 1941 года на первой полосе газет «Известия» и «Красная звезда» были опубликованы стихи Василия Лебедева-Кумача «Священная война»

Вставай страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашисткой силой темною,

С проклятою ордой…

 

Чтец 1:

 

 «Священную войну» пели для уходящих на фронт бойцов, ее пели повсюду – на переднем крае, в партизанских отрядах, в тылу. Каждое утро после боя кремлевских курантов она звучала по радио.

Шли солдаты…а рядом шагала песня. (звучит песня «Священная война» муз. А. Александрова, сл. Лебедева - Кумача.)

 

Чтец 3

 

Война и поэзия. Казалось бы, нет более противоречивых понятий, но вопреки старинной поговорке «Когда говорят пушки, музы молчат» в годы испытаний музы не молчали, они вели бой, они становились оружием, разящим врагов. Слово на войне иногда стоило жизни, зато и звучало оно как никогда весомо.

Фронтовые поэты.

С напором свинцового шквала

Ваши жизни судьба,

Ваши жизни война рифмовала.

И едва затихало сраженье –

Атаке не вечно же длиться,-

Как оно оживало

На ваших горячих страницах.  (М. Сергеев «Фронтовые поэты»)

 

 Фронтовые поэты.., а сколько их было совсем юных…они еще не успели заявить о себе, но нельзя сказать, что их никто не знал. Они знали друг друга. Их знали одноклассники и однокурсники, а это аудитория строгая и живая. Они ушли на войну со школьной скамьи, из студенческих общежитий в июне 1941 года, но не всем суждено было вернуться в победный май 45-го.

Война взломала даже демографию.

И в сорок - трижды проклятом году.

В школярские, ребячьи биографии

Внесла немыслимую чехарду.

Измерив, жизнь иными величинами,

Во взрослый мир вошли мы напрямик

Став чуть ли не матерыми мужчинами,

О юности не вспомнив и на миг.  (П.М. Булушев «Я с той поры солдат…»)

 

Чтец 4 

 

Коган Павел Данилович – он был романтиком. Отчаянно любил веселых и смелых людей. Его «Бригантина» стала одной из самых популярных песен среди студентов. Он любил музыку, а больше всего на свете – стихи…знал, что мы победим, но он знал и другое: многие не вернуться.

Однажды среди однокурсников зашел разговор о войне, и Павел как- то просто сказал: «Я с нее не вернусь, с проклятой, потому что полезу в самую бучу. Такой у меня характер». Так и случилось командир разведвзвода лейтенант Павел Коган погиб 23 сентября у сопки Сахарная под Новороссийском.

 

Чтец 2:

 

 Давид Самойлович Самойлов в первые дни войны ушел добровольцем на фронт. Воевал пулеметчиком на Волховском фронте, был тяжело ранен при прорыве блокады Ленинграда. Затем до конца войны служил в разведке.

Вспоминая о войне, Самойлов пишет: « Мы ведь были очень молоды тогда, в сорок первом и в сорок пятом году. Это время было нашей юностью, и все прекрасное, что связано с юностью, у нас отнесено в то время. Когда я пишу о войне, я пишу еще и о юности».

Сороковые, роковые,

Военные и фронтовые

Где извещенья похоронные

И перестуки эшелонные.

А это я на полустанке

В своей замурзанной ушанке,

Где звездочка неуставная,

А вырезанная из банки.

Да, это я на белом свете,

Худой, веселый и задорный.

И у меня табак в кисете,

И у меня мундштук наборный.

Ия с девчонкой балагурю,

И больше нужного хромаю,

И пайку надвое ломаю,

И все на свете понимаю.

Как это было! Как совпало –

Война, беда, мечта и юность!

И это все в меня запало

И лишь потом во мне очнулось…

Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России,

А мы такие молодые! (Д.С.Самойлов « Сороковые, роковые…»)

 

Чтец 1:

 

Так уж случилось, что наша память о войне и все наши представления о войне – мужские. Это и понятно: ведь воевали в основном мужчины. Но с годами мы все больше и больше постигаем бессмертный подвиг женщины на войне. На этой войне женщине пришлось стать солдатом. Она не только спасала, перевязывала раненых, но и стреляла из «снайперки», бомбила, подрывала мосты, ходила в разведку, брала «языка». Женщина убивала. Она убивала врага, обрушившегося с невиданной жестокостью на ее землю, на ее дом, на ее детей.

Я сколько раз видала рукопашный,

Раз наяву. И сотни раз во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно

Тот ничего не знает о войне.  (Ю.В. Друнина «Я столько раз видала рукопашный…»)

 

Чтец 4:

 

У Юлии Друниной почти не было юности. Предвоенное поколение сразу же повзрослело с началом войны. Их весенняя пора жизни «улетела крылатой лодкой», промелькнула, исчезла.

Разве думала на войне

Под обстрелом,

На поле минном,

Что встречать юбилеи мне!!

Юлия Друнина, вспоминая о своих школьных годах, пишет: « Мое поколение росло, овеянное романтикой революции и Гражданской войны. Любимой нашей песней была «Каховка», любимым фильмом - «Чапаев», любимой книгой - «Как закалялась сталь».

Я родом не из детства – из войны.

И потому, наверное, дороже,

Чем ты, ценю и радость тишины,

И каждый новый день, что мною прожит,

Я родом не из детства - из войны.

Раз, пробираясь партизанской тропкой.

Я поняла навек, что мы должны

Быть добрыми к любой травинке робкой…

Я родом не из детства – из войны.

Прости меня – в том нет моей вины… (Ю.В. Друнина «Я родом не из детства из войны…)

 

Чтец 2

 

Молодость и война, любовь и смерть… какие несовместимые понятия! Но было именно так… а еще – солдатское братство и мистическая вера в силу любви.

Ты – рядом, и все прекрасно:

И дождь, и холодный ветер.

Спасибо тебе, мой ясный,

За то, что ты есть на свете.

 

Спасибо за эти губы,

Спасибо за руки эти.

Спасибо тебе, мой любый,

За то, что ты есть на свете.

 

Ты – рядом, а ведь могли бы

Друг друга совсем не встретить…

Единственный мой, спасибо

За то, что ты есть на свете!  (Ю.В. Друнина «Ты рядом»)

 

Чтец 4  

Окончена война. Но она не может уйти из сердца. С каждым годом все меньше и меньше остается ветеранов войны.

Надвигается поезд,

Томит ожиданье –

Не живем, товарищи, без тревог: 

Все ли, все ли

Приехали на свиданье?

Ведь в газетах нет-нет да прочтешь некролог…(И. Луговской)

Вот и еще один фронтовик не придет больше на свидание, на встречу с товарищами 9 мая.

 

 Выступление гостя - вдовы участника Великой Отечественной войны.

 

Чтец 2:

 

 Булат Окуджава. Он один – целая эпоха в авторской песне. Герои его песен – такие же мальчишки, каким был и он сам, уходя на войну. Булат Шалвович рассказывал о себе: «Я закончил девятый класс, когда началась война. Как и многие сверстники, отчаянно рвался на фронт. Вместе с другом мы каждый день наведывались в военкомат. Длилось так полгода…, наконец, сломленный нашим упорством, капитан не выдержал и сказал: «Пишите свои повестки сами. У меня рука не поднимется это сделать».

До свидания, мальчики!

Постарайтесь вернуться назад!

Ах война, что ж ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли – за солдатом солдат…

До свидания, мальчики!

Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад!

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат,

И себя не щадите…

Но все – таки

Постарайтесь вернуться назад!  (Б.Ш.Окуджава «До свидания, мальчики»).

 

Чтец 3:

 

Когда разразилась Великая Отечественная Константину Симонову было всего 25. а за четыре невыносимо тяжелых года войны с фашисткой Германией где только не побывал он, чего только не повидал, не пережил… но громкое имя Симонову в начале войны создали его стихи. Самые гордые и горькие из них – О Родине.

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,

Как шли бесконечные, злые дожди,

Как кринки несли нам усталые женщины.

Прижав, как детей, от дождя их к груди,

Как слезы они вытирали укладкою.

Как вслед нам шептали:- Господь вас спаси! –

И снова себя называли солдатками, как встарь повелось на великой Руси.(К.М. Симонов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»).

Стихи Симонова были необыкновенно популярны. Его стихотворение «Жди меня, и я вернусь…» стало всеобщим, самым народным.

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди.

Жди, когда наводит грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет. (К. Симонов «Жди меня») (звучит музыка «Жди меня»)

 

Чтец 4:

 

Стихи поэтов – фронтовиков о любви отогревали сердца, продрогшие на холодном ветру окопной жизни, не давали им очерстветь и опустошаться: солдаты переписывали друг у друга стихи, делились ими, как махоркой.

Свое ты редко здесь услышишь имя.

Но если я молчу – я о тебе молчу,

И воздух населен весь лицами твоими

Они кругом меня, куда ни кинусь я,

Вся ты в мои глаза глядишь неутомимо

Да, ты бы поняла, как я люблю тебя,

Когда б хоть день со мной тут прожила незримо.

Но ты и этот год встречаешь без меня. (К. Симонов «Далекому другу»)

 

Чтец 3:

 

За свою литературную жизнь поэт Алексей Сурков написал немало песен и стихотворений. Но что осталось в благодарной и признательной памяти на десятилетия, что и сейчас волнует душу и исполнителя? Пожалуй, «Землянка».

Стихотворение не писалось для пения и вообще не предназначалось для публикации. Сам поэт вспоминает: « Оно не собиралось быть песней. И даже не претендовало стать печатным стихотворением. Это были шестнадцать «домашних» строчек жене. Письмо было написано после одного очень трудного для меня фронтового дня под Истрой, когда нам пришлось ночью после тяжелого боя пробиваться из окружения со штабом одного из гвардейских полков».

Смерть отступила, и поэт благодарен жизни зато, что она есть, за этот потрескивающий огонь в землянке, за друзей и за самое светлое чувство, переполняющее сердце нежностью и грустью, тревогой и теплом. И он спешит сказать любимой «о своей негасимой любви».

 И на фронт полетели треугольные письма от жен и подруг. А в письмах - слова поддержки, нежной любви, стремление ободрить любимого, укрепить его силы.

Ветер, вьюга, снега и метель.

Ночь морозная смотрит в окно.

Я б хотела к тебе прилететь,

Не видала тебя я давно…

Не грусти. Не печалься родной,

Пусть огонь не погаснет в груди –

Я в холодной землянке с тобой.

И победа нас ждет впереди. 

 (звучит песня «Землянка»)

 

Чтец 4:

 

По нашей планете шагает весна. Она щедро дарит нам с вами яркое солнце, подснежники, звонкое пение птиц. Вместе с весной приходит на нашу землю праздник, связанный не с обновлением в природе, а с ощущением минувшего и пережитого.

Отгремела война,

Уже давней историей стала.

А никак не отпустит

Тревожную память бойца.

От фугасов и мин

Мы очистили наши кварталы,

Но какой же сапер

Разминирует наши сердца? (М.В. Кочетков «Отгремела война»)

 

Ведущий:

 

Что такое война? Прежде всего – это постоянное, часто предельное напряжение всех физических и моральных сил человека. А что помогает человеку в трудные минуты? Это юмор, смех, шутка, хорошая песня. Чувство юмора на фронте создавало хорошее настроение, облегчало трудности походов, поднимало дух солдат, смягчало грусть потерь. На полях сражений часто звучали задорные частушки. Юмор рождался вопреки и наперекор опасности. Так появился герой одноименной поэмы А. Твардовского – Василий Теркин.

 

Теркин:

А я расскажу, как я однажды за «языком» ходил.

Вот сижу я, значит, братцы,

Под покровом темноты,

Слышу: шорох, вижу, братцы,

Немец лезет…

 

Солдат:

Ну, а ты?

 

Теркин:

Ну, а я, конечным делом,

Притаился меж сосен,

Белый снег и я весь в белом.

Жду бандита…

 

Солдат:

Ну, а он?

 

Теркин:

Ну, а он ползет по лесу,

Только вижу я, браты,

Много в том фашисте весу,

Как бугай он…

 

Солдат:

Ну, а ты?

 

Теркин:

Ну, а я по весу муха,

Как полезешь на рожон?

Ах, ты, думаю, поруха!

Как с ним сладишь?...

 

Солдат:

Ну, а он?

 

Теркин:

Ну, а я по весу муха,

Как полезешь на рожон?

Ах, ты, думаю, поруха!

Как с ним сладишь?...

 

Солдат:

Ну, а он?

Теркин:

Ну, а он все ближе, ближе…

Только вижу, я браты,

Брюхом он лежит на лыже,

Снег глубокий…

 

Солдат:

Ну, а ты?

 

Теркин:

Ну, а я решил упрямо:

Взять живым его должон,

Автомат наставил прямо,

Будь, что будет…

 

Солдат:

Ну, а он?

 

Теркин:

Ну, а он совсем уж рядом,

Норовит вильнуть в кусты.

Водит, вижу, волчьим взглядом.

Подползает…

 

Солдат:

Ну, а ты?

 

Теркин:

Тут меня и осенило!

Взял я в бок одним прыжком

И на фрица, на верзилу

Прямо с маху сел верхом.

«Хальт!»- кричу,- не то стреляю!

Ходу, чертова душа!»

И к затылку приставляю

Свой заветный «ПЭ-ПЭ-ША»

 

Солдат:

Ну, а он?

 

Теркин:

Куда ж деваться?

Подчинился мне подлец.

И повез меня он, братцы,

Как хороший жеребец.

Ох, уж утром было смеху!

Из лесочка под уклон

Так на пленном я и въехал

В свой гвардейский батальон. (А. Твардовский «Василий Теркин»)

 

Лучшее прочтение стихов о войне.

 

В конкурсе чтецов на лучшее исполнение стихотворений о войне, приняли участие учащиеся школы - интернат № 17 9а кл.:

Клещева Ирина Викторовна – классный руководитель 9 а класса

Рыженко Маша - победители

Криштоп Аня

Бурык Максим - победители

Филатова Аня

Колпачева Наташа

Чернышова Аня

Чекалова Алена

Бондаренко Артем

 

Чтец 1:

 

9 Мая – День Победы, нов этот день мы вспоминаем о жуткой цене, заплаченной за нее – о миллионах человеческих жизней, а ценнее жизни нет ничего в мире.

А ведь это были и ваши ровесники или ровесники ваших родителей. Погибали отцы и сыновья, братья и сестры, матери и дети.

Тень высоких берез

Подступает вплотную.

Обрывается марш

У незримой стены,

И уходят от нас

В тишину вековую

Ветераны последней

Великой Войны. (В.М. Сидоров « Ветераны войны»).

 

Война унесла 27 миллионов жизней. в низком поклоне склоняем мы головы перед ратным подвигом нашего народа. Жизнью нашей мы обязаны ветеранам, их товарищам погибшим и уцелевшим. Мир не должен забывать ужаса той войны, разруху, страдания и смерть. Это было бы преступление перед павшими, преступление перед будущими поколениями. Бороться за мир – обязанность всех живущих на земле.

Позвольте вас поздравить с Днем Победы!

Большого счастья в жизни пожелать.

Пусть никогда не возвратятся беды,

Не зря, солдат стояла насмерть рать.

Отчизна славит нынче ветеранов.

С великим праздником, товарищи, друзья!

 (звучит песня «день Победы»)

 

В ходе вечера прозвучали

 песни:

«Священная война» (сл. В.И. Лебедева_Кумача, муз. А.В. Александрова)

«В землянке» (муз. К. Листова, сл. Суркова).

«Жди меня…» (сл. К. М. Симонова,  муз. М. Блантера)

«День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова)

 

стихи:

1)                 Окуджава Б. Избранное.- Ростов н/Д, 2001г.

2)                 Друнина Ю.В. Избранное.- Ростов н/Д, 2000г.

3)                 Хозчева С.И. русские писатели и поэты.М.: Рипол КЛАССИК, 2004 г.

4)                 Поэзия второй половины хх века.- М.: Слово, 2002 г.

 

 

 

«Поэзия моя ты…»

 

Литературно-музыкальный вечер для учащихся 7-9 классов.

Сценарий подготовила Романович Наталья Васильевна – зав. библиотекой - филиалом № 11 МБУК ЦБС г. Таганрога.

 

Оформлены выставки:

«Когда пылал мой край в огне»

«Жестокая правда войны»

Действующие лица:

Ведущий 1,2,3,4

Чтецы – 1,2,3

Автор

Боец

 

Кадры фейерверка Победы.

 Голос Левитана: «Внимание, внимание! Говорит Москва!»

 

Ведущий № 1:

 

Навеки памятного дня

Огнем попрала мощь огня

 

Ведущий № 2:

 

Салют ее большим и малым

Творцам, что шли путем одним

Ее бойцам и генералам

Героям павшим и живым.

 

Ведущий № 1:

 

И смотрит на сынов своих Россия

Как будто лишь вчера окончен бой

Проходят победители седые

Победа остается молодой! 

 

 (Песня «День Победы»)

 

Ведущий № 2:

 

Две странички календаря. Два дня жизни Планеты Земля.

 

Ведущий № 1:

 

Два дня истории человечества.

 

Ведущий № 3:

 

Вероломное нападение фашисткой германии на СССр. Начало Великой Отечественной войны Советского народа (1941-1945г.)

 

Ведущий 4:

 

И день 9 Мая. Праздник Победы Советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.

Ведущий № 1:

 

Два дня календаря. А между ними…

 

Ведущий № 2:

 

Без малого четыре года гремела грозная война.

 

Ведущий № 1:

 

Перед нашей Родиной мы сочтемся славою,

Все, кто кровью собственной породнился с ней.

Шла война великая, шла война кровавая

Тысяча четыреста восемнадцать дней.

 

Ведущий № 2:

 

Нас война отметила метиной особою,

В жизни нет и не было ничего трудней.

 

Ведущий № 1:

 

Сколько горе вынесло наше поколение

Каждый день теряли мы фронтовых друзей.

 

Ведущий № 3:

 

1418 дней продолжалась гигантская битва с фашисткой Германией за Родину, за землю умирали наши люди.

Вчерашние школьники, студенты пришли на фронт. Они были такие молодые, жизнерадостные.

 

( Песня Окуджавы «Ах, война…»)

 

Ведущий № 1:

 

Уходили мальчики – на плечах шинели

Уходили мальчики – храбро песни пели

 Отступали мальчики – пыльными степями.

Умирали мальчики, где – не знали сами.

Ведущий № 2:

 

Ах, война, что ты сделала подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли – повзрослели они до поры,

На пороге едва помаячили и ушли, за солдатом – солдат…

До свидания, мальчики! Мальчики!

Постарайтесь вернуться назад.

 

Ведущий № 1:

 

В военных днях

Мы так и не узнали

Меж юностью и детством где черта?

Нам в сорок третьем выдали медали

И только в сорок пятом – паспорта.

Ведущий № 3:

 

Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые

Война гуляет по России

А мы такие молодые!

 

Ведущий 4:

 

1418 дней и ночей полыхали бои. 1418 дней и ночей вел советский народ освободительную войну. Долог и труден был путь к Победе!

 

Ведущий 1:

 

В ходе Великой Отечественной войны Советскими Вооруженными силами было проведено шесть гигантских битв и около 40 наступательных операций, которые закончились разгромом вражеских группировок и соединений, тем самым умножая героизм и подвиг солдат и тружеников тыла.

Вот основные из них…

 

Голос Левитана … 

(песня «Священная война»)

 

Боец

 

Героическая оборона Брестской крепости.

 

Автор:

 

Защитники Брестской крепости. На рассвете 22 июня 1941 года приняла на себя коварный удар врага.

 Выиграть время, дать стране опомниться о вероломном нападении – с этой мыслью сражались и умирали герои – пограничники. Сутки, вторые…- казалось против танковых таранов горстке бойцов не удержаться. (кадры из «Брестской крепости»)

 

Ведущий 1:

 

Снаряды ложатся и рвутся во мгле.

Мы насмерть зажаты, что гильзы в стволе.

Нас мало, но знаем,

Любой здесь не трус

«Я умираю, но не сдаюсь!»

 

Ведущий 2:

 

Патрон и граната дороже, чем хлеб…

Ребята, ребята! Нет ярче судеб

Над миром взлетает и гордость и грусть:

Я умираю, но не сдаюсь!

Кадр «Вечный огонь»

Ведущий 3:

 

Вечный огонь, пылающий в крепости, освещает плита героев, ее защитников. А на стене неизвестным солдатам вынесено: « Я умираю, но не сдаюсь. Прощай Родина!

 (Песня «Ты припомни Россия»)

 Боец

 

10 июля 1941 года. Начало Смоленского сражения.

 

Автор:

 

В первые дни и месяцы войны, а также летом 1942 года фронтовая обстановка складывалась не в нашу пользу.

 Приходилось оставлять врагу города и села – землю политую кровью и потом.

…Ты помнишь, Алеша дороги Смоленщины,

Как шли бесконечные злые дожди… 

 

(Песня «Эх, дороги»)

 

Боец

 

С 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942 года - Битва под Москвой.

 

Ведущий 1:

 

Я только раз видала рукопашный

Раз наяву. И тысячу – во сне

Кто говорит, что на войне не страшно

Тот ничего не знает о войне.

 

Заставка «Оборона Москвы»

 

Ведущий 2:

 

Враг наступает.

Враг грозит Москве. У нас должна быть только одна мысль – выстоять!

Октябрь 1941 года наши потомки

 Вспомнят как месяц борьбы. Гитлеру не уничтожить Россию.

Россия была, есть и будет» (Эринбург)

 

Автор:

 

4-я немецкая танковая группа нанесла удар по позициям 316-й стрелковой дивизии, которой командовал генерал-майор И.В. Панфилов.

В районе разъезда Дубосеково группа истребителей танков во главе с политруком 4-ой роты Василием Клочковым приняла на себя удар 50 вражеских танков с автоматчиками.

 « Ни шагу назад!» - был девиз героев. Их было всего 28, но они остановили и не пропустили врага.

 «Велика Россия, а отступать некуда: позади Москва», прозвучали исторические слова политрука В.Г. Клочкова. Четыре часа длился бой. 18 танков и множество солдат потерял враг, но прорваться не смог.

 Из 28 героев в живых осталось только четверо…

(Песня «Мы не дрогнем в строю»)

 

Кадр из «Оборона Москвы»

 

Ведущий 1:

 

Ждала их трудная работа

В промерзший склон врубались зло,

И спины, мокрые от пота.

На яростном морозе жгло,

Шел дух хмельной, осатанелый

От потревоженной земли,

А в поле снег был белый – белый

 И танки по нему пошли.

 

Ведущий 2:

 

Терзал огонь броню и тело,

И оседал в траншеях дым

Вставал солдат над миром целым

И оставался молодым.

 

Ведущий 3:

 

А после бережно бураны

 Снегами бинтовали рвы,

 И тихо остывали раны

 У стен прифронтовой Москвы.

 

 (Песня «Мы не дрогнем»)

 

Боец

 

С 30 октября 1941г. по 9 мая 1944 – героическая оборона Севастополя.

 

Чтец:

 

Остановись, прохожий не спеши:

Здесь Севастополь – город бастионов

Его железным воздухом дыши,

Чтоб навсегда остаться непреклонным.

 

Боец

 

Из фронтовой листовки от 7 ноября 1941 года:

 

Автор:

 

«В первой волне шли семь немецких танков. Пропустив их на дистанцию броска гранаты. Фильченко дал сигнал к бою. Неравный поединок пятерых отважных бойцов против семи стальных чудовищ длился около двух часов. Три танка запылали, подожженные бутылками с горючей смесью, четыре машины развернулись и пошли назад.

Казалось, можно уходить, но моряки не привыкли отдавать уже занятое. Фильченко со своими товарищами остался на сопке.

Через несколько часов снова показались фашистские танки. Их было уже пятнадцать…»

(Фонограмма 9-й симфонии Л.Бетховена)

 

Своими телами моряки закрывали дорогу на Севастополь.

 

 (Песня «Непреступный Севастополь»)

 

Боец

 

19 августа 1942 г. по 16 ноября 1943 –героическая оборона Новороссийска.

 

Чтец:

 

Ты прошел по дорогам немало,

Горный ветер тебя обжигал,

Леденела вода у причала…

Но такой ты земли не видал,

Где бы разрывы от края до края

И траву, и деревья смели

Где бы люди дрались, не сгорая

Среди огненной этой земли.

 

Автор:

 

Разведка донесла, что 20 апреля 1943 года у Гитлера день рождение и в его честь фашисты хотят покончить с защитниками Малой земли.

И русские бойцы пошли на хитрость. Художник Борис Прокоров нарисовал карикатуру на Гитлера, ночью укрепили ее на раму и установили на пристрелянном месте нейтральной полосы.

Утром 20 апреля со всех окрестных гор, со всех своих позиций гитлеровцы увидели это поздравление. Немцы растерялись. Стрелять в своего фюрера немцы не решались. Прошло немало времени, пока они согласовали, что им делать. Наконец, к раме с трех сторон поползли фашисты. Но место было пристрелянное: половина фрицев полегла, остальные ушли. Так повторялось трижды за этот день, пока именному подарку не ударила их артиллерия.

-так его! Бей его!- хохотали красноармейцы.

Все атаки были успешно отбиты. Поднялся моральный дух защитников Малой Земли.

(Песня «На безымянной высоте»)

 

Кадр «Женщины войны»

 

Автор:

 

Защищали Отечество и млад и стар. Работали заводы и фабрики, делали оружие, шили одежду, растили хлеб.

 Все - для победы, все – для фронта.

Женщины наравне с мужчинами приближали победу.

 

Ведущий 1:

 

…Да разве об этом расскажешь…

в какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

 В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

 Осталась один на один.

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

 Ты встретила эту войну.

И все – без конца и без счета –

Печали, труды и заботы

 Пришлось на тебя на одну.

 

Ведущий 2:

 

В холодные зимы, в метели,

У той удаленной черты,

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты!

Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою!

(Песня «Темная ночь»)

 

Песня «Ожидание»  (сл. и муз. Л.А. Марченко)

 

Кадр «Сестра милосердия»

 

Автор:

 

Рядом с мужчинами – солдатами в строй вставали и женщины, сражаясь в разных родах войск.

 

Чтец:

 

Я ушла из детства в грязную теплушку… (Ю.Друнина)

 

Автор:

 

Автор этих строк Ю. Друнина. В 1941 году ей исполнилось 17 лет.

Санитарка, одна на весь пехотный батальон, после ранения и госпиталя – сестра милосердия.

 

Ведущий 2:

 

Где вихрь войны трубит трубой,

В шинелях серых с нами рядом

Идут девчата в смертный бой

 Они не дрогнут пред снарядом!

 

Ведущий 1:

 

На батарее были сплошь девчонки,

А старшей было 18 лет…

 

 ( сценка отрывка В. Кунина «Сошедшие с небес»)

 

Боец

 

10 июля 1941 год по 9 августа 1944 – Битва за Ленинград.

 

Кадр «блокада Ленинграда» 

 

(Звучит «7 симфония Шостаковича»)

 

 

 

Боец

 

Героическая борьба подпольщиков и партизан.

 

Кадр «Партизан»

(Песня «Гимн партизан»)

 

Боец

 

17 июля 1942г. по 2 февраля 1943 г. – Сталинградская битва – коренной перелом в ходе войны.

 

Кадр разгромленного города.

 

Автор:

 

«За Родину – ни шагу назад» - с этими словами шли в бой защитники Сталинграда.

 Была разгромлена крупная гитлеровская авиабаза, захвачены свыше 350 самолетов.

200 дней и ночей продолжалась Сталинградская битва. Была окружена и уничтожена крупнейшая группировка вермахта – 6-я армия под командованием фельдмаршала Паульса.

2 февраля 1943 года гитлеровцы капитулировали. Никогда прежде они не терпели такого жестокого поражения. Это была долгожданная и радостная победа. Победа Великого народа. Сталинградская битва будет навсегда в памяти солдат, чудом оставшихся в живых.

 

Кадр Мамаева Кургана.

 

Ведущий 1:

 

Покуда сердца стучатся,-

Помните!

Какой ценой завоевано счастье,-

Пожалуйста,

Помните!

О, тех, кто уже никогда не споет,-

Помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтобы запомнили!

Детям детей

Расскажите о них,

Чтобы тоже запомнили!

 Во все времена бессмертной земли

Помните!

К мерцающим звездам, ведя корабли,-

О погибших помните! 

 

(Песня о Сталинграде)

 

Ведущий 2:

 

Помните!

Через века, через года,-

Помните!

О тех,

Кто уже не придет никогда,

Помните!

Не плачьте!

 В горле сдержите стоны.

Памяти павших

Будьте достойны!

 Вечно

Достойны!

Хлебом и песней,

Мечтой и стихами,

Жизнью просторной, каждой секундой, каждым дыханьем

Будьте достойны!

 

 (Песня «Последний бой)

 

Боец

 

Середина июля 1944 года. Выход советских войск к западным границам СССР. Начало освобождения Европы от фашистской оккупации.

 2 Мая 1945 года советские войска полностью овладели столицей фашистской германии Берлином.

 8 Мая 1945 года был подписан Акт о безоговорочной капитуляции.

И вот она – долгожданная Победа!

Весь мир вздохнул с облегчением.

 

Вставка Трептов – парк

 

И встал советский Солдат – победитель на огромные пьедесталы в берлинском Трептов – парке, прижимая к груди своей спасенную девочку, встал как символ торжества над поверженным фашизмом.

(Песня «Несокрушимая и легендарная»)

 

Ведущий 1:

 

Поколение солдат Великой Отечественной понесло огромные потери. Было подсчитано, что из каждых ста воевавших в живых осталось только трое.

 

Ведущий 2:

 

В этот день, когда окончилась война

И все стволы полили - в честь салюта,

В этот час на торжестве была одна

Особая для наших душ минута.

 

Ведущий 3:

 

В конце пути, в далекой стороне,

Под гром пальбы прощались мы впервые

Со всеми, что погибли на войне,

 Как с мертвыми прощаются живые.

 

Ведущий 4:

 

Мы с ними шли дорогою войны

В едином братстве воинском до срока,

Суровой славой их озарены,

От их судьбы всегда неподалеку.

 

Ведущий 1:

 

Со всеми – пусть не равен их удел,-

Кто перед смертью вышел в генералы,

А кто в сержанты выйти не успел:

Такой был срок ему отпущен малый.

 

Ведущий 2:

 

Со всеми, отошедшими от нас,

Причастными одной великой цели

Знамен, склоненных, как велит приказ-

Со всеми, до единого со всеми.

 

Ведущий 3:

 

К вам, павшие в этой битве мировой

За наше счастье на земле суровой,

К вам, наравне с живыми, голос свой

Я обращаю в каждой песне новой

 

 (Песня «Журавли»)

Автор:

 

Вечная слава героям, павшим за нашу Родину!

Всех, за отчизну жизнь отдавших,

Всех, не вернувшихся домой,

Всех, воевавших и страдавших,

Минутой обниму одной

Пусть все замрет в минуту эту,

Пусть даже время промолчит,

Мы помним вас, отцы и деды,

Россия, Родина вас чтит!

 

 (Песня «Поклонимся Великим тем годам»)

 Литература:

 

1. Берггольц О. «Избранное»
2. Друнина Ю.«Избранное»
3. Исаковский М.«Избранное»
4. Литература в школе.- 2003.-№ 3
5. Сборник «1418 дней войны…»
6. Сборник «За оборону Сталинграда»
7. Сборник «Подвиг народа»
8. Сборник «Венок славы. Подвиг Ленинграда»
9. Сборник «Солдаты Победы»
10. Сборник «Поэзия Великой Отечественной Читаем, учимся, играем.- 2004.-№ 2
11. Симонов «Избранное»
12. Смирнов «Брестская крепость»
13. Уроки литературы,-2005.-№ 4
14. Уроки литературы,-2003.-№ Читаем, учимся, играем.- 2004.-№ 3
15. Читаем, учимся, играем.- 2004.-№ 9

«Мы отстояли это право – жить!»

 

Вечер-встреча для учащихся 8-11 классы.

Сценарий подготовила Ирина Викторовна Заржецкая – зав. библиотекой - филиалом № 5 МБУК ЦБС г. Таганрога.

 

Действующие лица.

Ведущий 1,2;

Чтец;

Ученики младших классов 1,2,3;

Девочка;

Мальчик.

 

Война – жестче нету слова,

Война – печальнее нету слова,

Война – святее нету слова.

В тоске и славе этих лет

И на устах у нас иного

Еще не может быть и нет.

 

Ведущий 1:

 

Самый светлый, самый летний день в году,

Самый длинный день – двадцать второго.

Спали дети, зрели яблоки в саду…

Вспоминаем, вспоминаем это снова!

 

Ведущий 2:

 

Вспоминаем эту ночь

и этот час,

что солнце погасил в кромешном гуле,

сквозь повязки неумелые сочась,

кровь народа заалела в том июне.

 

Ведущий 1:

 

Шаг за шагом вспоминаем день за днем,

Взрыв за взрывом, смерть за смертью,

 боль за болью,

Год за годом, опаленные огнем,

Год за годом, истекающие кровью

 

Звучит музыка «Священная война»

 

Ведущий 2:

 

Родина!... Нет на свете ничего дороже этого слова, омытого кровью известных и безымянных героев.

Враги!... Они нападали, как нападают трусы – ночью.

 Это случилось в воскресенье, 22 июня 1941 года.

 

Ведущий 1:

 

Сколько бы лет ни прошло с того трагического дня, когда началась война, в памяти народной всегда будут живы безмерное страдание военных лет и огромное мужество народа. Не ради славы воевали и погибали люди, ради жизни на земле…

 

Чтец:

 

Переправа, переправа!

Пушки бьют в кромешной мгле.

Бой идет святой и правый,

Смертный бой не ради славы,

Ради жизни на земле…(А.Т.Твардовский «Василий Теркин»)

 

Звучит музыка «Священная война»

 

Ведущий 2:

 

Долгих четыре года полыхали бои. Четыре изнурительных года вел советский народ освободительную священную войну.

 

Ведущий 1:

 

И сегодня мы вспоминаем тех, кто за Россию воевал и родную землю сердцем закрывал. Всех тех, кто встречал первый мирный день, ощущая в предрассветный час легкий озноб от пронзительного крылатого чувства победы. Это было в 1945 году… Но этому предшествовали тяжелые огненные годы, а еще раньше – 22 июня 1941 года.

 

Ведущий 2:

 

Наши защитники – это наши дедушки и бабушки. Война не обошла стороной никого, каждую семью коснулась боль военных лет. Время идет. Но мы не должны забывать подвиг, который совершили наши самые родные люди. Готвянский Дмитрий, ученик 6 «А» класса, помнит своего прадеда, участника Великой Отечественной войны и посвящает ему свое стихотворение.

 Мой прадед

Мой дедушка хранит все ордена,

Нет, не свои – отца.

И часто он рассказывает мне

О страшной, беспощадной той войне.

 

А прадед мой давно в земле лежит,

Лишь карточка о нем мне говорит.

Израненный, осколками избит

Не на войне убит, а все ж убит

Отечества почетный инвалид.

 

Три «Славы» ордена в шкатулке у него,

Дороже не имел он ничего,

И не рассказывал о них он никогда,

Вздыхал лишь только и курил всегда

Махорочку, как на войне тогда.

 

Был скромным прадед мой,

Людей любил и жизнь

Свою за них он положил, чтоб я вот был,

Учился и мечтал

Войны проклятой никогда не знал.

 

Молчит мой дед, держа те ордена.

Лишь скупо по щеке бежит слеза.

Настанет тот момент, настанет час,

Шкатулку эту мне он передаст,

И буду я рассказывать семье о прадеде Захаре,

О русском мужике,

С великой гордостью и без прикрас,

О том, что он Россию спас!

 

Ведущий 2:

 

Огромная страна встала на смертный бой с беспощадным врагом, многие уходили на фронт со школьной скамьи. С первых же дней войны среди солдат – мужчин были и женщины. Это они вместе со всеми несли на своих хрупких женских плечах тяжелую ношу, защищая Родину.

 

Чтец:

 

Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы – девчата,

Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты –

То юность моя в огне.

Идут по войне девчата,

Похожие на парней.

 

Ведущий 1:

 

Пламенная любовь к Родине побуждала их добиваться отправки на фронт. Не все из них дожили до Победы, но каждая с честью выполнила свой воинский долг.

 

Чтец:

 

Как морозно!

Как светла дорога,

Утренняя, как твоя судьба!

Поскорей бы!

 Не, еще немного!

Нет, еще не скоро…

 От порога…

По тропинке…

 До того столба…

Надо ведь еще дойти туда,

Этот длинный путь еще прожить…

Может ведь еще случится чудо,

Где – то я читала…

 Может быть!

Жить…

 Потом не жить…

 Что это значит?

Видеть день…

 Потом не видеть дня…

Это как?

 Зачем старуха плачет?

Кто ее обидел?

 Жаль меня?

Почему ей жаль меня?

 Не будет

Ни земли,

 Ни боли…

 Слово «жить»…

Будет свет,

 и снег,

 и эти люди.

Будет все как есть.

 Не может быть!

Если мимо виселицы прямо

Все идти к востоку – там Москва.

Если очень громко крикнуть: «Мама!»

Люди смотрят.

 Есть еще слова…

-Граждане,

 не стойте,

 не смотрите!

(Я живая, - голос мой звучит.)

убивайте их, травите, жгите!

Я умру, но правда победит!

Родина!-

 Слова звучат, как будто

Это вовсе не в последний раз.

- Всех не перевешать,

 много нас!

Миллионы нас!...-

 Еще минута –

И удар наотмашь между глаз.

Лучше бы скорей

 Пускай уж сразу,

Чтобы больше не коснулся враг

И уже без всякого приказа

Делает она последний шаг.

Смело подымаешься сама ты.

Шаг на ящик,

К смерти

И вперед.

Вкруг тебя немецкие солдаты,

Русская деревня,

 Твой народ.

Вот оно!

 Морозно, снежно, мглисто…

Розовые дымы…Блеск дорог…

Родина!

 тупой сапог фашиста

Выбивает ящик из-под ног. (М. Алигер «Зоя»)

 

Ведущий 2:

 

Война легла тяжелым бременем на детей, лишила их счастливого детства. Но они иногда делали то, что не мог сделать взрослый. Ходили в разведку, добывали важные сведения.

 

Ведущий 1:

 

Не так уж много на свете мальчиков, именами которых называют улицы. Наш рассказ о таком мальчике, о пионере Володе Дубинине.

 

Девочка:

 

За окном на улице показался отряд красноармейцев. Они несли длинные палки с кружками на конце. Поверх шапок у них были надеты телефонные наушники. Володя мигом вскочил, припал к стеклу, стуча в него костяшками пальцев. Шедший впереди отряда пожилой красноармеец услышал стук, обернулся к окну; сперва он не узнал, а потом заулыбался и козырнул Володе.

 

Мальчик:

 

«Мама - заволновался Володя, ища глазами, куда положил свою шапку.- Мама, это к нам саперы пошли. Будут сейчас ходы в каменоломни разминировать. Этот, который мне честь отдал, мой знакомый. Я ему показывал в первый день, как нас освободили, где дорогу расчищать. Я же кругом все кочки наизусть помню!»

 

Девочка:

 

«Без тебя Володя обойдутся. Сказал ведь тебе вчера комиссар, чтоб ты туда не совался. И командир не приказывал».

 

Мальчик:

 

«Нет, мама. Я ведь там каждый камешек исползал. Надо помочь людям. Я просто обязан… Пионер я или кто? Они же целую неделю провозятся. Ты пойми. мама! я не могу спокойно сидеть, когда помочь могу. А надо скорее наверх продовольствие вынести. Народ нуждается. Немцы все до крошки съели.

 

Ведущий 1:

 

Он снял со стены пальто, оделся, потянулся за шапкой-ушанкой, которая лежала на стуле. Мать встала в дверях, взявшись за косяк.

 

Девочка:

 

«Не ходи, Володенька, ну прошу тебя! Боязно мне что-то. Ведь не велено тебе было… неровен час, оступишься или заденешь».

 

 

Ведущий 2:

 

Володя мягко убрал ее руку, толкнул дверь.

 

Мальчик:

 

«Я же ненадолго, мама! К обеду уже дома буду».

 

Девочка:

 

Она подошла к плите, замесила МБУКу с водой и вскоре ушла с головой в знакомые хлопоты… Протяжный, двойной, грохочущий удар из-под самого, как ей показалось, пола горницы на мгновение будто приподнял весь домик, а потом всадил его обратно в землю. Из окна выпал уголок стекла, подклеенный бумагой, слабо звякнул о подоконник… Несколько камней, щелкнув по крыше, пролетели за окном и шмякнулись с силой возле дома. Послышались испуганные голоса. Улица за окном заполнилась бегущими людьми. Евдокия Тимофеевна видела, что все они спешат, обгоняя друг друга, по направлению к каменоломням…туда, куда ушел ее Володя… Уронив на пол полотенце, она грузно опустилась на табурет. Надо было выйти на улицу, узнать что это так грохнуло, но у нее не было сил встать… Так она сидела очень долго, и с каждой минутой где-то еще теплившаяся надежда все гасла и гасла в ней.

 

Ведущий 1:

 

Темнело в комнате. За окном стыли серые неприютные сумерки. И тогда в дверь постучали. Она не слышала своего голоса, но там, в сенях услышали. Дверь отварилась. В комнату вошли трое. Лица их были черны от въевшейся в кожу копоти. Они вошли, и все трое одновременно сняли шапки.

 

Девочка:

 

А она медленно подняла руки, перебирая пальцами сборки кофты на груди, комкая их. И вдруг схватила себя за шею, словно что есть,силы стиснув в пальцах подступивший к горлу, готовый вырваться крик. Потом ее губы неслышно шевельнулись: «Володя?»=- шепотом спросила она.

 

Мальчик:

 

Командир беспомощно раскинул руки. «Не углядели мы. Сам пошел…хотел саперам помочь».

 

Ведущий 2:

 

В парке, где всегда играют дети, стоит не очень высокий памятник, на братской могиле партизан. А под горой Митридат в Керчи со старой лестницы хорошо видна прямая солнечная улица, что начинается от склона горы, от подножия лестницы и просторно убегает вдаль. Улица Володи Дубинина.

 

Дети младших классов:

 

Нас, детей, заставляли работать по 15-20 часов – на лямках возить груженные разным грузом повозки. Чаще всего мы отвозили трупы умерших к специальному блоку, где они складывались и оттуда вывозились в крематорий. Работали мы с 4 часов утра и до вечера.

 

Дети младших классов:

 

В конце октября 1944 года производивший проверку немец дал нам «кару» за то, что не было чисто в блоке. Нас, 150 человек, построили на улице около блока и отвели в купальню, раздели донага, облили холодной водой, голых повели по улице в свой блок, после чего многие дети заболели…

 

Дети младших классов:

 

Когда нас пригнали в лагерь, там нас били палками, особенно приставленные к нам женщины- немки…

 

Ведущий 1:

 

11 ноября 1942 года кровавое гестапо приказало 287 советским гражданам явиться, имея при себе до 100 кг. Наиболее ценных вещей, с тем, чтобы затем якобы быть отправленными на тяжелые работы в угольные шахты Карачаевской области…

 

Ведущий 2:

 

На следующий день началась охота гитлеровцев за своими жертвами. Тех, кто отказывался идти, избивали, гнали силой в гестапо. Две женщины, предчувствуя недоброе, покончили с собой. Людей согнали в один из не отапливаемых бараков. двое суток не давали ни пить, ни есть. На третий – погнали к подножию горы Лысой, где приказали стать на колени у края свежей ямы. Грудных и малолетних детей женщины держали на руках. Их расстреливали три с половиной часа. После того, как огромный ров был засыпан, земля еще долго шевелилась…

 

Чтец:

 

Они с детьми погнали матерей

И яму рыть заставили, а сами

Они стояли, кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят.

Пришел хмельной майор

 И медными глазами

Окинул обреченных…

 Мутный дождь

Гудел в листве соседних рощ

 И на полях, одетых мглою,

И тучи опустились над землею,

Друг друга с бешенством гоня…

Нет. Этого я не забуду дня,

Я не забуду никогда, вовеки!

 Я видел плакали, как дети, реки,

И в ярости рыдала мать-земля.

Своими видел я глазами,

Как солнце скорбное,

 омытое слезами,

Сквозь тучу вышло на поля,

В последний раз детей поцеловало,

 В последний раз…

Шумел осенний лес. Казалось,

 Что сейчас

Он обезумел. Гневно бушевала

Его листва. Сгущалась тьма вокруг.

Я слышал: мощный дуб свалился вдруг.

Он падал, издавая вздох тяжелый.

Детей внезапно охватил испуг,-

Прижались к матерям, цепляясь

 за подолы.

И выстрела раздался резкий звук,

Прервав проклятье,

Что вырвалось у женщины одной.

Ребенок, мальчуган больной,

Головку спрятал в складках платья

Еще не старой женщины. Она

Смотрела ужаса полна,

Как не лишиться ей рассудка!

Все понял, понял все малютка.

-Спрячь, мамочка, меня!

 Не надо умирать!-

Он плачет и, как лист, сдержать

 не может дрожи.

Дитя, что ей всего дороже, нагнувшись, подняла двумя

 Руками мать,

Прижала к сердцу, против дула прямо…

-Я, мама, жить хочу. Не надо,

 мама!

Пусти меня, пусти!

 Чего ты ждешь?-

И хочет вырваться из рук ее ребенок,

И страшен плач, и голос тонок,

И в сердце он вонзается, как нож.

-Не бойся, мальчик мой,

сейчас вздохнешь ты вольно.

Закрой глаза, но голову не прячь,

Чтобы тебя живым не закопал палач.

Терпи, сынок, терпи.

Сейчас не будет больно.-

И он закрыл глаза. И заалела кровь,

По шее лентой красной извиваясь.

Две жизни наземь падают, сливаясь,

Две жизни и одна любовь!

Гром грянул. Ветер свиснул в тучах.

Заплакала земля в тоске глухой.

О, сколько слез горячих и горючих!

Земля моя, скажи мне, что с тобой!

Ты часто горе видела людское,

Ты миллионы лет цвела для нас,

Но испытала ль ты хоть бы раз

Такой позор и варварство такое?

Страна моя, враги тебе грозят,

Но выше подними великой правды знамя,

Омой его кровавыми слезами,

И пусть его лучи пронзят,

Пусть уничтожат беспощадно

Тех варваров, тех дикарей,

Что кровь детей глотают жадно,

Кровь наших матерей…

 

Ведущий 1

Что есть у нас дороже наших детей? Что есть дороже у любого народа? У любой матери? У любого отца? А кто сосчитает, сколько детей убивает война, которая убивает их дважды. Убивает тех, кто мог бы, кто должен был прийти в этот мир. В стихотворении белорусского поэта Анатолия Вертинского «Реквием» над полем, где остались убитые солдаты, звучит детский хор – кричат и плачут не рожденные дети. Они по сей день кричат и плачут над каждой братской могилой.

 

Звучит «Реквием» Моцарта.

 

Чтец:

 

Не рожден, не рожден

В сорок первом году,

Не рожден, не рожден

В сорок третьем году,

Не рожден, не рожден

В сорок пятом.

Не кричат не рожденные дети.

Нет ни плит, нет ни ветров над вами,

Нет ни солнечных дней, ни туманных,

Нужно тело, чтоб вспыхнуло пламя,

Нужно имя, чтоб стать безымянным.

Чтоб письмо в треугольном конверте,

Чтоб слезы стылые стыли.

Нужно жить хоть минуту до смерти,

 Ну а вы и того не прожили.

Не рожден, не рожден

В сорок первом году,

И еще не рожден в сорок третьем,

И еще не рожден в сорок пятом…

Память вечная павшим солдатам!

 

Ведущий 2:

 

На сотнях памятников, обелисков не увидишь имен, лишь количество захороненных. Они пали, их нет, но они живут в нас, их чувства и мысли обрели голос, голос исповеди солдатского сердца.

 

Ведущий 1:

 

Поколение солдат Великой Отечественной войны понесло огромные потери. Было подсчитано, что из каждых ста воевавших в живых осталось только трое.

 

Ведущий 2:

 

Прошло 60 лет после той страшной войны. Однако вновь и вновь во многих точках земного шара льется кровь. Поэтому сегодня все люди доброй воли объединились в многомиллионную армию борцов за мир.

 

Литература:

 

Ганиева Н. Победа: сборник стихов. - Пермь: Книжное издательство,1975.

Долматовский Е. Автографы Победы. - М.: ДОСААФ,1975.

Они прославили Родину. - Ростовское кн. изд., 1975.

Помнит мир спасенный. - М.: Дет. Лит., 1985.

Творцы Победы: от рядового до генерала. - М.: Сов. Россия, 1987.

Читаем. Учимся. Играем.-2005.-№ 2

 

 

 

 

 

«Там на войне»

 

Урок мужества для учащихся 8-11 классов.

Сценарий подготовила Елена Александровна Гаценко - зав. библиотекой - филиалом № 6 МБУК ЦБС г. Таганрога.

 

Оформлены книжные выставки:

«Поклонимся за тот Великий бой»

«Литература и искусство в годы Великой Отечественной войны»

«Таганрог. Огненные годы»

 

Действующие лица.

Ведущий-2,

чтецы 1-4

 

Ведущий 1:

 

Урок мужества, который библиотека проводит в канун 60-летнего юбилея победы над фашизмом. Мы посвящаем 27 миллионам павшим, не вернувшимся с кровавых полей войны, посвящаем ветеранам Великой Отечественной, выстоявшим, победившим, подарившим миру жизнь и счастье, а так же поколению, вступившему в жизнь.

 

Мы знаем по сбившим

Трудным рассказам

О горьком победном пути,

Поэтому должны хотя бы

Наш разум дорогой

Победы пройти.

 

И мы разобраться обязаны

Сами в этой боли,

Что мир перенес,

Конечно, мы смотрим

Иными глазами,

Такими же полными слез.

 

Выступление гостя – участника ВОВ

 

Ученик 1:

 

В свои семнадцать лет

Я встал в солдатский строй,

У всех шинелей серый цвет

У всех один покрой.

 

- Скажите, сколько Вам было лет, когда Вы уходили на фронт?

(Ответ ветерана ВОВ)

 

Ученик 2:

 

Рану, нанесенную Родине,

Каждый из нас ощущает

В глубине сердца.

 

- А что ощущали Вы, когда фашистская Германия вероломно напала на нашу страну?

(Ответ ветерана ВОВ)

Ученик 3:

 

У Симонова есть такие строки:

И в краткий миг припомнить разом надо,

Ты вспомнишь не страну большую,

Какую ты изъездил и узнал.

Ты вспомнишь родину такую,

Какой ее ты в детстве увидал.

 

- Были ли у Вас такие моменты, когда Вам вспоминался родимый край?

(Ответ ветерана ВОВ)

 

Ученик 4:

 

Святая месть ведет нас в бой кровавый,

Так победим, товарищи в бою.

И за Россию – Родину свою!

 

- Какой бой Вам больше всего запомнился?

(Ответ ветерана ВОВ)

 

Ученик 5:

 

- Расскажите, какие ранения заставили Вас на время покинуть строй и подлечить свои раны?

(Ответ ветерана ВОВ)

 

Ученик 6:

 

- Скажите, какие песни вы пели на фронте?

(Ответ ветерана ВОВ)

 

Ученик 7:

 

Скажите, трудно было подавлять страх в боях , и что этому способствовало?

(Ответ ветерана ВОВ)

 

Ученик 8:

Возвращались солдаты с войны

По железным дорогам страны.

День и ночь поездом их везли,

Гимнастерки их были в пыли

И от пота еще солоны

В эти дни бесконечной весны.

- Куда Вы вернулись после войны, и кто Вас встретил?

(Ответ ветерана ВОВ)

 

Ученик 9:

 

Родина, суровая и милая,

Помнит все жестокие бои.

Вырастают рощи над могилами,

Славят жизнь по ночам соловьи.

 

 

Скажите, удалось ли Вам побывать снова, уже после войны, в тех местах, где вы воевали?

(Ответ ветерана ВОВ)

 

Ведущий 2:

 

Красивым городом юга был Таганрог. И вот в этот зеленый, дышащий радостью творческого труда уголок нашей Родины ворвались могильщики всего живого – немецко - фашистские варвары. «Замерла жизнь. Только смерть гуляла по улицам и площадям. Чудесный парк, гордость таганрожцев гитлеровские мерзавцы превратили в кладбище. Школу, где учился А.П. Чехов, они превратили в застенок гестапо. Варвары уничтожили дубовую рощу, насаженную основателем города – Петром 1. Немцы выбрали из литературного музея имени Чехова все экспонаты, надругались над бюстом писателя, растащили полотна великих русских художников из краеведческого музея. Они взорвали и сожгли корпуса цехов, сотни лучших зданий Таганрога, превратили в развалины тысячи домов. Гробовую тишину города нарушали дикие крики насильников да вопли истязуемых. Только на Петрушинской косе (названой жителями «балка смерти»), замучено и расстреляно более 6 тысяч стариков, женщин, юношей и детей.

Патриоты города с первых дней оккупации развернули борьбу против захватчиков. В городе была создана подпольная организация, командиром подполья был Афонов, комиссаром - Морозов. Созданный в феврале 1942 года штаб руководил всей диверсионной и агитационной работой.

При приближении советских войск штаб начал готовить вооруженное восстание в городе, нов феврале 1943 года фашистам удалось напасть на след подпольной группы Морозова.

В ночь на 23 февраля 1943 года комиссар подполья и группа его товарищей – были расстреляны в Петрушинской балке.

Вторая волна арестов прошла в мае 1943 года.

Борьба в городе не затихала до самого его освобождения.

Все эти события нашли отражение на страницах книги Гофмана «Герои Таганрога»

Книги: «Племя, металл, люди»

 «Таганрогский комбайновый»

 «Красный котельщик»

в своем содержании имеют главу, которая повествует об истории этих заводов в период войны.

 

Великую Отечественную войну немецкое командование считало свою оборонительную линию, проходящую по рекам Самбек, Миус, непреступной. Но благодаря героизму солдат и генералов в августе 1943 года бои на Южном фронте закончились победой нашего народа.

Книги: «На Южном фронте»

 «Огненные рубежи»

 «В боях за Дон»

 « 416 Таганрогская»

 «Таганрог. Огненные годы»

Напоминают нам о тех боях, поражениях и победах.

 

Тысячи таганрожцев воевали на фронтах войны. Только за 9 дней сентября 1943 года было призвано из города в действующую армию свыше 5000 человек. Многие из них приняли участие в боях уже через несколько дней, освобождая город Мариуполь. Сотни таганрожцев в годы войны были награждены боевыми орденами. Многие получили высшую степень отличия – звание Героя Советского Союза. Среди них – матрос Иван Голубец, танкист Николай Кретов, летчик Анатолий Ломакин, пехотинцы  Л.И. Морозов, М.А. Генаньев.

 

Литература:

1.                  Братцев Е.В. Священная война.- Таганрог.- 2004.

2.                  Карпов А., Старовойтов В. Среди героев – наши имена.- Ростов.- 1971.

3.                  Классный руководитель: научно-методический журнал.- Москва.- 2001.- № 1.

4.                  Книга памяти.- 11 т. - Ростов – на – Дону.- 1995.

5.                  Они прославляли Родину.- 1кн. - Ростов.- 1974.

6.                  Таганрог. Огненные годы.- Таганрог.- 1993.

 

 

 «Через все прошли и победили»

 

Литературный вечер для учащихся  8-11 классов.

Сценарий подготовила Людмила Викторовна Атясова - зав. библиотекой - филиалом № 7 МБУК ЦБС г. Таганрога.

 

Оформлены выставки:

«Через все прошли и победили »

«Этот день мы приближали, как могли»

-в центре зала плакат «60 лет великой Победы»

-газета «Правда» от 10 мая 1945 г.

 

Действующие лица.

Ведущий,

чтецы 1-4

 

Ведущий 1:

 

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко - фашистскими захватчиками: в военкоматы выстраивались очереди, на фронт уходили порой прямо со школьный скамьи. Поток добровольцев не иссякал всю войну.

В тылу остались только женщины, дети, старики. Они работали на заводах, рыли окопы, строили оборонительные сооружения, гасили на крышах зажигательные бомбы, чтобы спасти от пожара свои дома. Десятки тысяч женщин, подростков, людей пожилого возраста встали к станкам, освоили тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов, сыновей. Главным девизом всей страны стало: «Все для фронта, все для победы!». В тылу самоотверженно работали для фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома.

 

Ведущий 2:

 

По мере продвижения гитлеровской армии на восток на занятых немцами территориях стали возникать партизанские отряды. Партизаны взрывали фашистские поезда, организовывали засады и внезапные налеты. Партизанская война наводила ужас на немецких солдат, падал дух германской армии.

В августе 1941 года Ленинград (так назывался Санкт-Петербург с 1924 по 1991 год) оказался в блокаде, то есть, в кольце фашистских войск. Связь города со страной по суше прервалась. После того как немецкие бомбардировщики уничтожили продовольственные склады, на ленинградцев обрушился голод.

Единственным продуктом был хлеб, но и его не хватало. Люди гибли от бомбежек и артобстрелов, от холода и голода.

Суточная норма хлеба в декабре 1941 года рабочим составила 250 граммов, всем остальным 125 граммов. Хлеб был черный, клейкий, похожий на глину. Положите его на ладонь, попробуйте представить, что в течение полудня не будет никакой еды, кроме кусочка хлеба. И так более полугода.

 

Раздать зрителям ломтики черного хлеба, соответствующие пайковой норме, постараться съесть этот хлеб в тишине.

 

900 дней и ночей был оторван город на Неве от большой земли. Легче его жителям стало после наступления советских войск в январе 1943 года, когда фашисткой обороне был пробит коридор шириной 8-11 километров. по нему пошли поезда и машины с продуктами.

 

Ведущий 3:

 

Тем временем на фронте началось мощное наступление противника на южном направлении. На пути немецких войск стоял город Сталинград. Бои за город шли больше месяца, основную тяжесть приняла на себя армии Чуйкова и Шумилова. Одним из командующих немецкими войсками был генерал Паульс. Планировалось взять Мамаев курган – самую высокую точку города – и с высоты держать под обстрелом весь город.

Утро 19 ноября 1942 года выдалось туманное. Молочная дымка покрыла степь, скрыв вражеские позиции. В такую погоду не могла действовать авиация. Но откладывать проведение операции было уже поздно.

На врага обрушился уничтожающий артиллерийский огонь. Не успели замолчать орудия и минометы, как в атаку пошли стрелковые дивизии и танки. Прорвав оборону, танки устремились в тыл к фашистам.

После Сталинградской битвы произошел главный поворот в войне. Это была Великая Победа нашего народа. Сводки Совинформбюро становились все лучше, был освобожден ростов – на – Дону, снята блокада Ленинграда. Советские войска шли по своей земле на запад.

 

Чтец:

 

Шло наступление, как море,

Атаки – волны, бой – прибой,

Мы брали города и вскоре

Их оставляли за собой.

Их оставляли за плечами,

Опять подставив бою грудь,

И вновь нас города встречали

И провожали дальше в путь…

 

Звучит песня «Эх, дороги»

 

Ведущий 3:

 

Гитлеровские войска отходили все дальше, наконец местом военных действий стала фашистская Германия. На укрепление Берлина немцы бросили все свои силы: город опоясали три оборонительные линии, каменные дома и подвалы превратили в военные укрепления. Ночью 16 апреля 1945 года тысячи орудий открыли ураганный огонь по позициям противника. Фашисты были застигнуты врасплох, и советские войска перешли в наступление. Ошеломленные гитлеровцы увидели, как со стороны советских войск вспыхнули, слепя глаза, десятки маленьких солнц. На немецких позициях стало светло как днем. В ужасе немцы думали, что у русских появилось новое оружие. На самом деле на возвышенностях перед участком прорыва втайне от противника были установлены сто сорок мощных прожекторов. К рассвету бойцы преодолели первую полосу препятствий, и подошли ко второй. В сражение были введены две дополнительные танковые армии. Враг начал отходить к Берлину.

 

Ведущий 4:

 

В самом городе бои шли за каждый дом, каждую улицу, в воздухе, на земле и под землей. Начался штурм рейхстага. Лишь после третьей атаки красноармейцам удалось ворваться в здание и установить над главным подъездом красный флаг - знамя Победы.

Берлин пал. Гитлеровская Германия была разбита. Полной победой закончилась война советского и других народов против германского фашизма. Но велика и горька была цена этой победы. Наша страна потеряла в этой кровопролитной войне около 27 миллионов человек.

9 мая 1945 года притихший после сражений Берлин взорвался салютом долгожданной победе. Советские воины крепко обнимали друг друга, маршал Жуков на радостях плясал «Русскую». С ликованием праздновала первый день мира вся наша страна. Москвичи, покинув дома, спешили на Красную площадь. Военных не спрашивали, кто они, обнимали и целовали, хватали в охапку и качали, подбрасывая над головами бурлившего и ликовавшего людского моря. В полночь грянул невиданный доселе салют. Было дано тридцать залпов из тысячи орудий.

 

Звучит песня «День Победы»

 

Чтец:

Войны не хотим мы нигде, никогда

Пусть мир будет в мире везде и всегда

Пусть птицы щебечут, и пчелы гудят

И дети на мирное небо глядят

Пусть мирное солнышко утром встает

И мирных людей на работу зовет

 

Ведущий 1:

 

К сожалению, уходят из жизни поколение ветеранов, участников войны, свидетели тех тяжелых, героических лет, тем важней и дороже слова поддержки, тех, кто рядом с нами в наше сложное время.

 

 Выступление гостя – ветерана ВОВ

 

Ведущий 1:

 

Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди длинный прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся!

 

Обзор:

 

В одном выступлении Александр Твардовский заметил, что действительность – даже героическая действительность – чтобы сохраниться в памяти народной, нуждается в подтверждении и закреплении искусством, без этого она «как бы еще не совсем полна и не может с полной силой воздействовать на сознание людей». И в качестве примера привел «Войну и мир» Толстого. «Разве война и победа русского оружия в 1812 году означала бы столько для патриотического сознания русского народа, если бы не было «Войны и мира», отразившего этот исторический момент в жизни страны».

В качестве второго примера Твардовский назвал, нашу литературу о Великой Отечественной войне без всяких оговорок поставив ее рядом с толстовской эпопеей.

Кажется, в нашей истории – да и не только в нашей – не было случая, когда литература  таким широким фронтом на протяжении более полувека занималась столь углубленно и заинтересованно одной исторической эпохой. Время в этом случае словно бы не властно над прошлым.

Конечно, дело здесь, прежде всего в масштабах пережитой народом трагедии, в масштабах совершенного им подвига. Нет семьи, которую бы не опалила война, до сих пор видны оставшиеся после нее зияния – 27 миллионов погибших, каждый 10 житель страны сложил в те годы голову. Вот та скорбная почва, которая питала литературу.

Даниил Гранин заметил, что «наша военная литература – лучшие ее книги – это великая литература».

Произведения создавались (за редким исключением) писателями, кто на фронте выше лейтенанта не поднимался и дальше командиров полка не «ходил», они (авторы) видели пот и кровь войны на своей гимнастерке. Они рассказывают о пережитом, которое все еще жжет их:

 

Она такой вдавила след

И стольких наземь положила,

Что двадцать лет и тридцать лет

Живым не верится, что живы.  (К. Симонов)

 

Трудно приходилось после войны тем авторам, кто был переполнен пережитым и увиденным на фронте и хотел правдиво рассказать об этом. Идеологический и литературный климат был для этого малоподходящим.

В 1946 году появилась повесть В. Некрасова «В окопах Сталинграда». Она послужила для многих писателей – фронтовиков нравственным и эстетическим ориентиром, критерием честности писательского слова. Повесть обращала внимание своей достоверностью, в ней отразился жестокий, дорогой ценой оплаченный опыт солдат и офицеров.

Как бы не отличались друг от друга книги писателей, одно объединяло их без исключения: убеждение, что войну выиграл не Сталин, а народ!

В мыслях своих мы до сих пор возвращаемся к той кровавой войне. И не только по праздникам… Литература о войне адресована уже читателям нового тысячелетия.

 

Звучит труба.

 

  Литература:

1.                  Читаем. Учимся. Играем., 2002.-№ 1.- С.4-24

2.                  Читаем. Учимся. Играем., 2005.-№№1,2,4,5

3.                  Филянова А. школьные праздники.- М.,2003

4.                  Военная проза.- М., 1999

5.                  Бочаров А. Человек и война.- М.,1973

6.                  Журавлев С.И. Память пылающих лет.- М., 1985

7.                  Тонер П. Ради жизни на Земле.- М.,1975

 

 

«Нас будут ждать»

 

Литературный вечер для учащихся 8-11 классов.

Сценарий подготовила Баркова Марина Викторовна - зав. библиотекой - филиалом № 10 МБУК ЦБС г Таганрога

 

Действующие лица.

Ведущий

Юра,

Нина

чтецы 1-4

 

Ведущий:

В эти майские дни мы отмечаем знаменательную дату – 60-летие  Великой Победы.

Впервые ветераны войны, победители не пройдут маршем по Красной площади, а проедут на машинах Они уже пожилые люди, эти последние солдаты 2 мировой войны, которая для нашего народа была Великой Отечественной войной.

Так ее назвали тогда, когда фашисты заняли полстраны, подошли к Москве, рвались к Волге. Пришлось вспомнить 1812 год, и весь народ встал на защиту своего Отечества. Стала война Отечественной.

В эти трудные годы все, кто боролся, трудился, воевал: красноармейцы, бегущие со штыками наперевес германской танковой лавине. Дети и женщины, вставшие к станкам, копавшие рвы, окруженцы, бредущие в концлагерь и ловившие отзвуки фронтовой правды сквозь треск фашистской пропаганды и лай эсесовских собак,- верили, что это война последняя.

Если бы не верили, что это война последняя – как бы выдержали?

Самая страшная, самая безжалостная, самая горестная в нашей истории. Великая Отечественная.

 

Звучит песня «В землянке» («Бьется в тесной печурке огонь…») (сл. В,Суркова, муз.К.Листова).

Ведущий:

Война, это время бесконечного ожидания – ожидания весточки, письма, хоть какого-нибудь известия что те, кого проводили – живы. Что ещё есть, кого ожидать. И они приходили – маленькие треугольнички на серой бумаге, со штампом «Проверено военной цензурой». Письма, которые берегли те, кто их получил. Для них это было последнее, что осталось от их мужей, сыновей, братьев, тех, кто мог стать их возлюбленными.… Берегли их дети, берегли дети их детей.

Мне хотелось бы вам показать письмо моего деда, не вернувшегося с войны. Вот оно перед вами ( показывается письмо и зачитывается текст).

Когда прикасаешься к личному, иначе начинаешь ощущать время и события. Война, это не только сводки, потери, сражения. Это и бесконечное страстное желание тысяч людей встретиться, победить разлуку.

 

Боец :

читает стихотворение И. Уткина «Ты пишешь письмо мне», 1943 

 

Нина:

Ранбольные... Так мы называли наших подопечных, только что прибывших с фронта, пока не знали их имен и фамилий, а потом звали их, конечно, по именам, реже по фамилиям, а еще реже по именам-отчествам, потому что большинство было наших одногодков — Вась, Петь, Андрюш, Сашек...

Я совершенно не помнила внешность Юры Ведерникова, бывшего «ранбольного», когда в мае сорок третьего года совсем неожиданно получила от него первое послание, поразившее меня обращением на «Вы» и довольно связным изложением своих мыслей.

Конечно, излечившиеся раненые писали мне с фронта, но большей частью их письма были малоинтересны, видно, всерьез меня не принимали — уж слишком я была еще девчонка. А тут — на «вы» с большой буквы, с неглупыми рассуждениями, между строк которых читалось что-то для меня очень приятное. Ведерников лежал не в нашем отделении... Возможно, это был тот мальчик с перевязанной головой, который всегда как-то задумчиво и внимательно глядел на меня? Несмотря на то, что я очень туманно помнила этого Юру Ведерникова, я, конечно, засела за ответное письмо. А как же не ответить человеку, находящемуся на фронте? Ведь мы, девчонки, нужны нашим мальчикам не только тогда, когда они лежат беспомощные на госпитальной койке, но, наверно, и тогда, когда они выздоровели и находятся на передовой.

 

Юрий:

 Привет с фронта! Нина, здравствуйте! Спасибо большое за письмо. Я, конечно, понял, что Вы ответили мне просто так, чтоб не обидеть меня. Ну, какая другая могла быть причина, раз Вы меня совсем не помните? Я довольно высокий, блондин, мне уже 20 лет, был дважды ранен, и у меня две награды — «звездочка» и «За отвагу». Не вспомнили?

Сейчас у нас на фронте затишье, но что-то томит, и настроение немного тоскливое. Вы знаете, ведь мы бодримся и в разговорах друг с другом, и в письмах родным, но умирать все-таки очень и очень не хочется. Особенно сейчас, когда весна. Хотите — верьте, хотите — нет, но я еще ни разу не целовался с девушкой... Вы спросите, почему так получилось? Сам не знаю.

 

Звучит песня «Соловьи» (сл. А.Фатьянова, муз.В.Соловьева-Седого).1943

 

Юрий:

 Привет с фронта! Здравствуйте, Ниночка...

 

Нина : 

Это постоянное обращение — «Привет с фронта» — сейчас вдруг обрело для меня какое-то определенное звучание. Эти слоги — «При», «ет», «фро», «та» — показались мне какими-то отголосками артиллерийской канонады, далекими звуками передовой, которые доносятся до меня вместе с письмами Ведерникова...

 

Юрий:

 У нас пока тихо. Конечно, постреливают наши и немецкие снайперы, два раза на дню накрывают нас фрицы минометным огнем, но у нас хорошие укрытия и потерь почти нет. Сейчас в очень голубом небе ноет «рама» — немецкий разведывательный самолет.  Ноет, высматривает...

Вы спрашиваете — откуда я? Я жил на Урале, в Свердловске, там окончил десятилетку, оттуда и пошел в армию, но я часто бывал в Москве, и мы с мамой за несколько дней обходили все московские театры.

Как только окончится война, я непременно приеду в Москву, и мы сходим в театр! Я часто представляю, как я держу Вас за руку и веду в партер, и мы слушаем какую-нибудь оперу, хорошо бы «Евгения Онегина». Вы любите ее? Я — да. Мне очень хотелось быть похожим на Онегина, но по характеру я скорей Ленский, чем не очень доволен. Вы знаете, я пишу стихи... Может быть, одно, посвященное Вам, когда-нибудь пришлю...

 

Боец читает стихотворение И.Уткина «Затишье»,1943

 

Звучит песня «Огонек» (сл. М.Исаковского, муз. народная).1942

 

 

Нина:

Тогда на третьем году войны, она настолько вошла в нашу жизнь, что мы все как-то не очень представляли трагедию наших подопечных, которые, излечившись, прощались с нами, улыбками, спокойные, даже радостные, будто уезжали не на войну, не на смерть и ранения, а в какую-то очень интересную командировку. И письма их с фронта были всегда бодрые. Они старались рассказать в них что-нибудь веселое, смешное из их фронтовой жизни. Но сколько раз в этих письмах встречалась фраза: «Идем в бой, но ты не беспокойся, все будет в порядке. Погоним фрица дальше. Скоро напишу...» Но писем больше не было и не было...

 

Юрий:

Привет с фронта! Здравствуйте, Нина!

Сегодня такая радость — получил Ваше письмо! А главное, почувствовал, что оно немного другое, чем прежние, — теплее и сердечнее. К сожалению, в этот же день, вечером, произошло несчастье — убило моего связного Васю Колбина. Он как-то неосторожно высунулся из окопа, и снайпер попал ему прямо в лоб. Он был очень хороший парень, и мы здорово сдружились за это время... Я Вам признаюсь — ночью, оставшись в землянке один, я плакал, как маленький. Представляете — я, мужчина, командир взвода, и плакал! Утром писал письмо его родным. Если бы Вы знали, как это тяжело. Очень трудно привыкать к смертям. Но что делать? Война есть война.

 

Боец читает стихотворение И.Уткина «Из письма».1942

 

Звучит песня «Дороги» (сл. Л.Ошанина, муз.А.Новикова) 1945

 

Нина:

Для наших ранбольных московский госпиталь был почти домом. У некоторых война уже отняла настоящий дом — у прибалтийцев, у украинцев, у белорусов, — и госпиталь, и наши вечера с танцами были для них какой-то частицей той будущей мирной жизни, которая наступит для них рано или поздно, наступит обязательно, когда они уже не в халатах и пижамах, а в нормальной штатской одежде будут танцевать с девушками на какой-то танцплощадке у себя в городе или селе.

Звучит песня «Случайный вальс» (сл. Евг.Долматовского, муз. М.Фрадкина) 1943

Нина:

Шли недели. Писем от Ведерникова не было... Но я почему-то не думала, что с ним что-то случилось. Несмотря на то что война являлась к нам каждый день с каждой партией вновь прибывших раненых, мы все же реально, по-настоящему ее не представляли, и отчасти потому, что письма ребят, уехавших после госпиталя на фронт, были всегда какие-то легкие, даже веселые... Они не писали нам правды. И вот, наконец...

 

Юрий:

Привет с фронта! Здравствуйте, Нина! Простите, что долго не писал. Нас перебросили на другой участок. Был длительный марш, в котором было трудно выбрать время для писем.

Вчера был дождь. Такой хороший ливень с грозой, после которого мы наслаждались свежим и пахучим воздухом... Но не дай Бог быть Вам здесь. Девушкам на фронте тяжелее. Когда я вижу здесь связисток или сестричек, меня наполняет какая-то нежность этим девочкам в военной форме. Нет, мне не нравится ни одна. Просто ко всем нежность и жалость, что им приходится быть на фронте, где довольно трудно и мужчинам.

В первые дни на новом месте было много работы — копали землю. Но я думал о Вас все время. Вы, конечно, читали «Гранатовый браслет» Куприна? Так вот, мне хочется в конце каждого своего письма писать то, что писал Желтков. Вы помните, что он писал?..

 

Нина:

Конечно, я помнила эти слова! «Да святится имя Твое...».Бог ты мой, неужели я способна внушить такие чувства? Неужели у меня настоящая любовь? Самая-самая настоящая.

Постепенно передо мной в письмах Юры Ведерникова вставал человек. Не просто влюбленный паренек, а человек со своими мыслями, мечтами, со своей судьбой. Я так и написала ему: «Вы стали интересны мне, Юра, как человек, и я с нетерпением жду ваших писем, чтобы узнать о вас еще что-то новое…»А в конце даже добавила, что буду ждать его, ждать по-настоящему.

 

Девушка читает стихотворение И.Уткина «Если будешь ранен…», 1941

 

Боец читает стихотворение И.Уткина «если я не вернусь дорогая…», 1942

 

Звучит песня «В лесу прифронтовом» .1944

 

Юрий:

Привет с фронта! Здравствуйте, Нина! Теперь мы живем в лесу, а перед нами цветущий луг. Я высовываю нос из окопа и жадно вдыхаю его запахи. Даже странно, что такая красота — это поле боя, что в пятистах метрах от нас немцы. Недалеко от наших позиций я вижу большой красный цветок. Я не знаю, как он называется, но он очень красив, и мне хочется сорвать его для Вас. Я знаю, он завянет, засохнет, пока дойдет до Москвы, а может, его выбросит из конверта военная цензура, но я все равно сорву его. Правда, это не так просто. На этот луг не то что выйти нельзя, нельзя даже высунуть голову из окопа — сразу несколько пуль впиваются в бруствер. Но это днем, а ночью можно будет сползать. Только найду я его ночью или нет, не знаю. Постараюсь...

 

Нина:

Я живо представила себе, как Юра ползет ночью по полю боя за этим цветком на виду у немцев (я знала, что они пускают все ночи ракеты), и у меня сжалось сердце из-за страха за него. Глупый мальчишка, ведь его может ранить или даже убить на этом лугу! Но все же его намерение сорвать для меня цветок на поле боя наполнило мое сердце гордостью и показалось очень романтичным, прямо-таки рыцарским. Весь день меня распирало чувство собственной значительности.

А потом наступило такое состояние, что я не находила себе места. Томило предчувствие, что с Ведерниковым что-то случилось, и, конечно, из-за этого цветка, который растет на поле боя, и это будет ужасно — ведь я буду чувствовать себя виноватой...

И в самый разгар моего уныния раскатами далекой передовой ко мне пришло:

 

Юрий:

Привет с фронта! Здравствуйте, Ниночка! Цветок я все-таки сорвал и посылаю Вам. Он вложен в отдельную бумажку, сложенную пополам. Если его нет, значит, выкинула военная цензура.

 

Нина:

Я приостановила чтение и достала из конверта этот сложенный листок. На нем было написано: «Дорогая военная цензура! Не выкидывай этот цветок. Я посылаю его любимой девушке».

Я развернула бумажку. Там лежал смятый, но еще не совсем засохший какой-то красный цветок. Красивого в нем ничего не было. Он был будто раздавленный, и на бумаге были красные следы от его сока, словно кровь... У меня сдавило грудь... Глядя на цветок, я совершенно ясно чувствовала, что это последнее письмо Ведерникова. До такой отчаянности ясно, что не могла уж читать продолжение письма, так как глаза застилали слезы, а к горлу подползал тяжелый холодный ком...

Немного оправившись, я дочитала письмо.

 

Юрий:

Ниночка, наверное, от меня долго не будет писем. Пора начать гнать фашистов дальше. Для меня — «Смерть немецким оккупантам» — не лозунг, а зов сердца. И пока они на нашей земле, жить спокойно нельзя, просто стыдно. Я как-то не касался этого в своих прежних письмах, ведь они были о другом, о моих чувствах к Вам. Но сейчас, кода скоро пойдем в бой, Вы должны знать, что пойду я с радостью и верой, что все будет хорошо. Живите той «живой жизнью», о которой писал Вересаев, и будьте всегда безоблачны и радостны...

Я твердо уверен, что мы увидимся, что сходим еще в Большой театр, и я буду держать Вашу руку в своей. Не может же быть, чтобы этого не случилось? Правда?

 

Боец читает стихотворение И. Уткина «Лампы неуверенное пламя…»,1944

Звучит песня «Москвичи» (сл.Е.Винокурова, муз. А.Эшпая),1957

 

Нина:

Я читала Юрино послание, а внутри меня какой-то голос продолжал твердить: это последнее письмо, это последнее письмо…

 

Боец

 

Комбату приказали в этот день

Взять высоту и к сопкам пристреляться,

Он должен умереть на высоте

Но раньше должен на нее подняться.

И высота была взята,

И знают уцелевшие солдаты –

У каждого есть в жизни высота,

Которую он должен взять когда-то.

И если по дороге мы умрем.

Своею смертью разрывая доты,-

То пусть нас похоронят на высотах,

Которые мы все-таки берем.

(М.Львов)

Боец

 

Ухожу. Вернусь ли я – не знаю.

Встречу ль вновь когда-нибудь тебя?

Ухожу туда, где умирают,

Молча ненавидя и любя.

 

Ухожу. Будь верной в дни тревоги.

Ну, чего ж еще тебе скажу…

Нелегки солдатские дороги.-

Вот и все, родная. Ухожу…

 

Шли дни, недели… Прошел месяц…

Госпитальная жизнь шла как обычно: прибывали новые раненые. уезжали на фронт излечившиеся. Ежедневно приходила почта. Но я уже не неслась как полоумная на второй этаж – надежда тихо уходила из моего сердца, и с каждым днем все дальше и дальше, пока не ушла совсем…

До сих пор мне не хочется верить, что Ведерникова убили, что его жизнь, частица которой прошла передо мной в его письмах, оборвана войной. Мне кажется, он жив. Занимается своей любимой историей. Может быть, иногда вспоминает свои письма в Москву госпитальной сестренке, которые начинал всегда приветом с фронта.

А я сохранила его письма, и вот это последнее лежит сейчас предо мной.

Привет из юности, Юра…

 

Девушка

 

Над нами ветра и рыдают, и пляшут,

Бормочут дожди в темноте.

Спят наши любимые, мальчики наши,

А нас обнимают не те...

 

Одни - помоложе, другие - постарше.

Вот только ровесников нет.

Спят наши ровесники, воины наши –

Им всем по семнадцати лет…

 

Я боюсь просыпаться ночью

Не уснешь до утра потом.

Будешь слушать, как мыши точат

Одряхлевший холодный дом.

 

Будешь слушать, как ветер вьюжит,

Голосит про окопный край…

Отчего же такая стужа,

Словно кто-то не верит в май?

 

Словно я перестала верить

Что в одну из весенних дат

Неожиданно охнут двери

И. бледнея, войдет солдат.

(Ю.Друнина.)

 

 Звучит песня «Журавли» (сл.Р.Гамзатова)

 

Ведущий:

Сегодня вы встретились с героями лирической истории, написанной Вячеславом Кондратьевым в его повести «Привет с фронта», со стихами поэта Иосифа Уткина и Юлии Друниной. С необыкновенными песнями времён Великой Отечественной войны в уникальном исполнении. Эти песни спустя годы и десятилетия будут жить в народной памяти – нашей общей памяти.

Надеюсь, вы почувствовали переживания молодых людей немного старше вас, на юность которых пришлось это страшное время – Война. Почувствовали их желание жить, оставаться людьми, любить.

 

Литература:

Друнина Ю. В двух измерениях/ Друнина Ю.: стихи.- М.: Сов. Писа 

тель, 1970

Кондратьев В. Привет с фронта/Кондратьев В.: повести.- М.: Худож. 

литература, 1995.

Уткин И. Стихи./ Уткин Иосиф.- М.: Худож. литература., 1967.

 

Старая пластинка: Песни военных лет.- CD

 

 

 «Окончен тот великий смертный бой»

 

Сценарий праздника подготовила Урванцева Наталья Петровна – зав.библиотекой -филиалом № 12 МБУК ЦБС г. Таганрога

 

 Действующие лица:

Ведущий 1,2,3

Замполитрука;

Константин Заслонов, партизан

 Таня Савичева, блокадница

Рядовой

 

 звучит песня «Священная война», постепенно затихает при появлении ведущего.

 

Ведущий № 1:

 

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко-фашисткими захватчиками: в военкоматы выстроились очереди, на фронт уходили порой прямо со школьной скамьи. Поток добровольцев не иссякал всю войну.

 ( Звучит фрагмент песни «Священная война».)

 

Ведущий № 2:

В тылу остались только женщины, дети, старики. Они работали на заводах, рыли окопы, строили оборонительные сооружения, гасили на крышах зажигательные бомбы, чтобы спасти от пожара свои дома. Десятки тысяч женщин, подростков, людей пожилого возраста встали к станкам, освоили тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов, сыновей. Главным девизом всей страны стало: « Все для фронта, все для победы!» В тылу самоотверженно работали для фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома.

 ( Звучит фрагмент песни «Священная война».)

 

Звонок. В зале появляется Почтальон – женщина с сумкой через плечо.

 

Почтальон:

 

 Ох, устала, три похоронки сегодня разнесла…Ни от чего так не устаешь, как от похоронок. Как конверт вижу, сердце обрывается. А вам треугольники, аж три штуки, долго, видать, шли, раз все вместе доставили. 

Уходят. 

 (Звучит « Песня о Москве».)

 

На сцене появляется Замполитрука, он читает свое письмо:

 « Здравствуйте, дорогие мои. Пишет вам замполитрука лыжного отряда Паперник.

Поздравляю вас с Новым, 1942 годом. Желаю вам, чтобы 1942 год был годом счастливых встреч на освобожденной от фашистских псов земле, чтобы мы снова собрались в нашей замечательной Москве.

В газетах вы читаете, что мы гоним гадину все дальше и дальше от нашей дорогой Москвы, освобождая новые и новые города и села. Я видел много десятков людей: молодых и старых. Детей и стариков, встречавших нас со слезами радости.

Места, по которым мы проходили за последние дни, мне знакомы. Я вспоминаю дни строительства в городах Истра, Ново-Иерусалим, помню их постройки, музеи и потому с негодованием, злобой и ненавистью к этим извергам осматриваю все разрушения, все грабежи, которые сотворили эти насильники. Долго им придется расплачиваться за варварство на нашей территории. Расплата будет за все народы, угнетенные и порабощенные ими.

Приятно, что в такие суровые дни я нахожусь в рядах защитников Родины, приятно, что я неплохо подготовился к дням службы в рядах РККА. Все, чем я занимался в мирное время: лыжи, верховая езда, меткая стрельба, - мне очень пригодилось, и я с гордостью вспоминаю те дни, когда, несмотря на перегрузку на работе, отправлялся на полеты в планерную школу, а в выходные пропадал на Воробьевых горах, хотя мама не любила, когда я катался на лыжах.

Будьте здоровы, до скорой встречи в Москве».

 

Замполитрука заканчивает чтение. Складывает треугольник письма.

Замполитрука:

 

 До скорой встречи в Москве. Когда она еще будет, эта встреча? А завтра – опять бой.

 

На сцену выходят рядовой, партизан, ведущий и поют песню «Десятый наш десантный батальон»

 

Ведущий № 3:

 

Во время войны почтовые конверты использовались только для похоронных извещений, а письма от родных и близких назывались «треугольниками»: они посылались без конвертов – бумагу сворачивали так, что внутри оказалось письмо, снаружи писали адрес. С какой радостью встречали «треугольнички» от родных и близких в каждом доме, каждой семье!

 

Ведущий № 2:

Часто в жизнь города врывалась сирена воздушной тревоги – это означало, что город подвергся нападению с воздуха. Жители прятались в бомбоубежища: в метро, в подвалы, хотя бывало, что бомбы попадали и туда.

 

Ведущий № 1:

Несмотря на героическое сопротивление, враг неудержимо приближался к Москве. Начались срочные меры по обороне столицы: рылись окопы, возводились проволочные заграждения, устанавливались «ежи» - противотанковые сооружения. Чтобы обмануть немецких летчиков, бомбивших Москву, на кремлевской стене были нарисованы дома и деревья. Не блестели золотом купола Кремля: их покрыли черной краской, а стены замазали зелеными и черными полосами. Путь вражеским самолетам преграждали и наши истребители: именно над Москвой летчик Виктор Талалихин совершил первый в истории авиации ночной таран. Ожесточенные бои шли и на земле. На подступах к Москве сражались дивизия под командованием генерала Панфилова. У железнодорожного разъезда Дубосеково двадцать восемь наших солдат с политруком Василием Клочковым во главе остановили фашистскую танковую колонну. Василий Клочков перед началом жесткого боя произнес фразу, ставшую исторической: «Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва». Почти все герои-панфиловцы, защищавшие разъезд Дубосеково, погибли, но не пропустили танки врага к Москве.

Утром 6 декабря прозвучал приказ о контрнаступлении. Тихо двигались вперед бойцы в белых маскировочных халатах. Но вот долгожданная команда к атаке. К рассвету красноармейцы прорвали оборону противника. Застигнутый врасплох враг под ударами красноармейцев начал откатываться назад. Красная Армия освободила тысячи деревень, поселков. Такие города, как Клин, Калинин (Тверь), Калуга, Истра. Страна выстояла в самые страшные месяцы войны. Но остановить врага удалось ценой огромных человеческих потерь.

 

 ( Звучит фрагмент «Песни о Москве».)

 

 

Ведущий № 2:

 

По мере продвижения гитлеровской

армии на восток на занятых немцами территориях стали возникать партизанские отряды. Партизаны взрывали фашистские поезда, организовывали засады и внезапные налеты. Партизанская война наводила ужас на немецких солдат, падал дух германской армии. 

 (Звучит фрагмент «Ой, туманы мои».)

 

На сцене появляется Константин Заслонов. Он перечитывает адресованное сыну письмо.

 

Константин Заслонов:

 

 Я – командир оршанской партизанской бригады Константин Заслонов. В перерывах между боями написал письмо сыну.

 «Здравствуй, сын! Из глубоких трущоб, болот и лесов партизанский привет! Дела у нас большие – «бомбуем», «бомбуем», и «бомбуем». Каждый день что-нибудь новое, иногда рубаем – спасу нет немцам, иногда, когда невыгодно, уклоняемся от вызываемого боя, очень много летит под откос поездов вместе с фашистами. Иногда жирно едим, тепло спим, иногда по пять дней голодаем, иногда такая дрожь пробирает, что зуб на зуб не попадает, есть провокаторы, есть шпионы, есть предатели, иногда уходят от кары, но больше всего испытывают они силу партизанского огня. Мои люди – партизаны настолько насолили немцам, что делали облаву и вызывали на бой меня против 3 дивизий, но, набив им морду, ушли. Сейчас моя голова оценена в 50 тысяч марок, железный крест, и, кроме того, кто меня, живого или мертвого, доставит немецким властям, тому будет обеспечена прекрасная жизнь в германии со всеми его ближайшими родственниками. Живы, будем – увидимся. Погибну – значит, за Родину».

 

Константин Заслонов складывает треугольник, уходит.

 

(Звучит фрагмент «Ой, туманы мои».)

 

Ведущий № 2:

 

 В августе 1941 года город Ленинград (так назывался Санкт - Петербург с 1924 по 1991 год) оказался в блокаде, то есть, в кольце фашистских войск. Связь города со страной по суше прервалась. После того как немецкие бомбардировщики уничтожили продовольственные склады, на ленинградцев обрушился голод. Единственным продуктом был хлеб, но и его не хватало. Люди гибли от бомбежек и артобстрелов, от холода и голода.

На сцене закутанная в платок девочка, она сидит за столом и при свете огарка свечи пишет.

 

 

 

 

Таня Савичева:

 

Я – ленинградская школьница Таня Савичева. Таких, как я, было очень много. Во время блокады я вела дневник. Вот записи из него: « Женя умерла 28 декабря в 12.30 утра. 1941 год. Женя – это моя сестра. Бабушка умерла 25 января в 3 часа. 1942 год. Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 год. Лека – это мой брат. Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи. 1942 год. Дядя Леша – 10 мая в 4 дня. 1942 год. Мама – 3 мая в 7.30 утра. 1942 год. Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня».

Гасит огарок свечи и уходит.

 

Ведущий № 2:

 

Лишь одна дорога связывала блокадный город с Большой землей. Дорога Жизни шла по воде, и с наступлением холодов – по тонкому, неокрепшему льду Ладожского озера. Много трудностей и опасностей подстерегало шоферов. Днем и ночью ожидали колонны с грузом фашистские бомбардировщики, вела прицельный огонь вражеская артиллерия. Часто лед трескался, и машины тонули, бывало, что моторы застывали в пути, приходилось их разогревать. Но колонны шли и шли, ведь эта дорога сохраняла людям жизнь. По ней же возили из осажденного города обессиленных, измученных людей. Правда, не всех удавалось спасти даже на Большой земле. 900 дней и ночей был оторван город на Неве от Большой Земли. Легче его жителям стало после наступления советских войск в январе 1943 года, когда в фашистской обороне был пробит коридор шириной 8-11километров. По нему пошли поезда и машины с продуктами.

Суточная норма хлеба в декабре 1941-го года рабочим составляла 250 граммов, всем остальным 125 граммов. Хлеб был черный, клейкий, похожий на глину. Положите его на ладонь, попробуйте представить, что в течении полудня не будет никакой еды, кроме этого кусочка хлеба. И так – более полугода.

 

Раздать ломтики черного хлеба зрителям, соответствующие пайковой норме.

 

Ведущий № 1:

 

Тем временем на фронте началось мощное наступление противника на южном направлении. На пути немецких войск стоял город Сталинград. Бои за город шли больше месяца, основную тяжесть приняли на себя армии Чуйкова и Шумилова. Одним из командующих немецкими войсками был генерал Паульс. Планировалось взять Мамаев курган – самую высокую точку города – и с высоты держать под обстрелом весь город.

Более четырех месяцев бои шли на улицах города. Было принято решение о подготовке наступления в районе Сталинграда. Вся операция держалась в строжайшей тайне, войска собирались не в месте нанесения удара, а в 40-50 километрах, передвигались только в ночное время. По ночам прибывали знаменитые танки «Т-34» новые самолеты, орудия и снаряды.

Утро 19 ноября 1942 года выдалось туманное. Молочная дымка покрыла степь, скрыв вражеские позиции. В такую погоду не могла действовать авиация. Но откладывать проведение операции было уже поздно.

 На врага обрушился уничтожающий артиллерийский огонь. Не успели замолчать орудия и минометы, как в атаку пошли стрелковые дивизии и танки. Прорвав оборону, танки устремились в тыл к фашистам.

 

На сцену выходит Рядовой. Пишет. (Звучит фрагмент «Бьется в тесной печурке огонь».)

 

Рядовой:

 

 Я – русский солдат. Рядовой. Из тех, на ком Россия стоит. Текст письма, которое я вам прочту, составлен по роману писателя-фронтовика Василия Гроссмана «Жизнь и судьба».

«Здравствуйте, родные мои москвичи!

 После ожесточенных сражений фашистская оборона вокруг Сталинграда прорвана, и теперь мы сидим в землянке, отрытой на склоне Сталинградского оврага, вокруг самодельного столика с самодельным светильником. Немцы не стреляют, тихо. Молчат запад и восток. Сырой ночной деревенский покой охватил землю, город, Волгу…

 Испытываем счастливое, спокойное чувство людей, отдыхающих после нелегкой работы. И вкус хлеба, и похрустывание лука, и оружие, сложенное под глинистой стеной землянки, и мысли о доме, и Волга, и победа над могущественным врагом, добытая вот этими самыми руками, - все сейчас ощущается с предельной ясностью.

 Целую вас всех». 

 

 (Звучит фрагмент «Ты ждешь ».)

 

Ведущий № 3:

После Сталинградской битвы произошел главный переворот в войне. Это была Великая Победа нашего народа. Сводки Совинформбюро становились все лучше, был освобожден Ростов – на - Дону, снята блокада Ленинграда. Советские войска шли по всей земле на запад.

( Звучит фрагмент «Дорога на Берлин »).

 

Ведущий № 2:

 

Гитлеровские войска отходили все дальше и дальше, наконец местом военных действий стала фашистская Германия. На укрепление Берлина немцы бросили все силы: город опоясали три оборонительные линии, каменные дома и подвалы превратили в военные укрепления. Ночью 16 апреля 1945 года тысячи орудий открыли ураганный огонь по позициям противника. Фашисты были застигнуты врасплох, и советские войска перешли в наступление. Ошеломленные гитлеровцы увидели, как со стороны советских войск вспыхнули, слепя глаза, десятки маленьких солнц. На немецких позициях стало светло как днем. В ужасе немцы думали, что у русских появилось новое оружие. На самом деле на возвышенностях перед участком прорыва втайне от противника были установлены сто сорок мощных прожекторов. К рассвету бойцы преодолели первую полосу препятствий, и подошли ко второй. В сражение были введены две дополнительные танковые армии. Враг начал отходить к Берлину.

В самом городе бои шли за каждый дом, каждую улицу, в воздухе, на земле и под землей. Начался штурм рейхстага. Лишь после третьей атаки красноармейцам удалось ворваться в здание и установить над главным подъездом красный флаг – знамя Победы.

 

   (Звучит фрагмент «О красной Армии ».)

 

Ведущий №1:

 

Берлин пал. Гитлеровская Германия была разбита. Полной победой закончилась война против германского фашизма. Но велика и горька была цена этой победы. Наша страна потеряла в этой кровавой войне 27 миллионов человек

9 мая 1945 года притихший после сражений Берлин ворвался салютом долгожданной победе. Советские воины крепко обнимали друг друга, маршал Жуков на радостях плясал «Русскую». С ликованием праздновала первый день мира вся страна. Москвичи, покинув дома, спешили на Красную площадь.

(Звучит фрагмент «Смуглянка ».)

 

Военных не спрашивали, кто они, обнимали и целовали, хватали в охапку и качали, подбрасывая над головами бурлившего и ликовавшего людского моря. В полночь грянул невиданный доселе салют. Было дано тридцать залпов в тысячи орудий.

 

(Звучит фрагмент «День Победы ».)

 

Р.Рождественский «Реквием»

Помните!

Через века, через года,-

Помните!

О тех,

кто уже не придет никогда,-

помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны,

Горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно

Достойны!

Хлебом и песней,-

Мечтой и стихами,

Жизнью просторной,

Каждой секундой,

 каждым дыханьем

будьте достойны!

Люди!

Покуда сердца стучатся,-

Помните!

Какою ценой

Завоевано счастье,-

Пожалуйста, помните!

Песню свою отправляя в полет,-

Помните!

О тех, кто уже никогда не споет,-

Помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них,

Чтобы тоже

Запомнили!

Во все времена бессмертной Земли

 Помните!

К мерцающим звездам ведя корабли,-

О погибших помните!

Встречайте трепетную весну,

Люди земли.

Убейте войну,

Прокляните

Войну,

Люди земли!

Мечту пронесите через года

И жизнью наполните!...

Но о тех,

Кто уже не придет никогда,

Заклинаю,

помните!

Навстречу раскатам ревущего грома

Мы в бой поднимались

Светло и сурово.

На наших знаменах начертано слово:

Победа!

Победа!

Во имя Отчизны - победа!

Во имя живущих – победа!

Во имя грядущих,- победа!

 

Список литературы:

 

1.                  Филякова А. Школьные праздники. - М.: ООО «Издательство АСТ»,2003

2.                  Рождественский Р.И. Стихи. Песни. Баллады.- М.: Сов. Россия,1984

3.                  Друзья- однополчане: рассказы о песнях, рожденных войной.- М.: Музыка,1980

4.                  Сердце солдата: Песенник.- М.: Сов. Композитор, 1978

5.                  Говорят погибшие герои.- М.: Политиздат, 1986.