ЧЕХОВ Антон Павлович (1860-1904)
Писатель. Родился в Таганроге в семье владельца небольшой бакалейной лавки. У Чехова было четыре брата и сестра. Сыновья должны были помогать отцу в торговле, а также петь в организованном им церковном хоре. Наказания розгой, семейный деспотизм рано выработали в Чехове отвращение к несправедливости и насилию, обостренное чувство достоинства, стремление к независимости. Мать Чехова, внучка выкупленного на волю крестьянина-крепостного, вносила в семью начала мягкости и человечности. «Талант у нас со стороны отца, а душа - со стороны матери», - говорил впоследствии Чехов. Учение вначале в греческой школе, а затем в классической гимназии особого интереса у Чехова не вызывало; дух казенщины и формализма, царивший в гимназии, впоследствии отражен в ряде его произведений, особенно в «Человеке в футляре». Гораздо большее влияние на его духовное становление оказали театр и чтение книг из местной библиотеки. В 1876 г. отец Чехова, окончательно разорившись, бежал от долговой тюрьмы в Москву, туда же уехала мать с младшими детьми. Антон остался в Таганроге и должен был зарабатывать уроками средства на жизнь и учение и еще высылать небольшие денежные переводы семье.
В 1879 г. Чехов поступает на медицинский факультет Московского университета. Сразу по приезде в Москву он принимает на себя заботы о родителях и младших: почти единственным средством существования семьи становятся его литературные заработки. Занятия в университете Чехов соединяет с разнообразной и непрерывной литературной работой. Первые известные опубликованные произведения Чехова - пародии, излюбленный жанр юмористических журналов. С конца 1882 г. он начинает сотрудничать в петербургском журнале «Осколки», который под руководством Н.А. Лейкина завоевал ведущее положение в юмористической прессе. Свои юмористические произведения Чехов объединил в сборники «Пестрые рассказы» (1886) и «Невинные речи» (1887). По окончаний университета в 1884 г. он работает врачом в Воскресенске, Звенигороде. Летние месяцы с семьей проводит в подмосковной усадьбе Бабкино.
С середины 1884 г., со времени окончания университета, до выхода повести «Степь» вначале 1888 г. Чехов создал более 350 произведений. Значительная их часть относится к жанру, который сам Чехов, в отличие от «мелочишки» и «сценки», называл «серьезным этюдом». В рассказах этого периода окончательно определился тип чеховского героя, а также основной объект изображения. Это «средний человек» и повседневная, обыденная жизнь. Осенью 1887 г. Чехов пишет комедию «Иванов», первой увидевшую свет рампы. Поставленная в Московском театре Корша, пьеса вы-звала большой интерес и разноречивые отклики критики. Вслед за «Ивановым» Чехов пишет ряд водевилей: «Медведь», «Предложение», «Свадьба», «Юбилей». Яркий комизм, неподдельная веселость обеспечивали чеховским водевилям неизменный успех при постановках. 1887 г. - последний год чеховского «многописания». В этом году он написал 65 рассказов, в 1888 г. - только 9. В 1887 г. выходит сборник рассказов «В сумерках», за который Академия наук присудила ему половинную Пушкинскую премию. В марте 1888 г. повестью «Степь» Чехов дебютировал в «толстом» журнале «Северный вестник». «Степь» явилась своего рода итогом его раннего творчества; в ней соединились юмор, лиризм, мастерство бытовой зарисовки и пейзажа. В 1890 г. Чехов предпринимает поездку на Сахалин. К этому времени к нему пришел прочный читательский успех, и он был признан самым талантливым среди нового поколения русских писателей. На Сахалине Чехов проводит огромную работу по переписи и обследованию каторжного населения. Поездка на Сахалин обострила туберкулезный процесс, первые признаки которого дали о себе знать еще в студенческие годы. Весной 1892 г. в небольшом подмосковном имении Мелихово Чехов поселился с родителями. В мелиховский период Чехов лечит крестьян, в холерные 1892 и 1893 гг. заведует врачебным участком, открывает медицинский пункт, строит несколько школ. Вышедшая в это время книга «Остров Сахалин» (1894) разоблачала не только ужасы каторжного острова, но и ложь о нем, распространявшуюся официальной пропагандой. В пору безрадостных раздумий писателя написана повесть «Палата № 6» (1892), воспринятая современниками как символ русской жизни.
Основная тема рассказов, повестей, написанных Чеховым в 90-е гг., - жизнь обыкновенных людей, современников писателя. Чаще всего он пишет об иллюзиях, заблуждениях, неадекватности поступков и несостоятельности жизненных программ своих современников: «Попрыгунья», «Скрипка Ротшильда», «Учитель словесности», пьесы «Чайка» и «Дядя Ваня». Провал «Чайки» на первом представлении в октябре 1896 г. на Александрийской сцене ускорил давно назревавшую катастрофу со здоровьем. Чехов попал в туберкулезную клинику. Осень и зиму 1897-1898 гг, он проводит на юге Франции, в Ницце. В 1898 г. состоялась встреча Чехова с созданным К.С. Станиславским и Вл. Немировичем-Данченко Московским Художественным театром. После триумфального успеха «Чайки» в декабре 1898 г. Художественный театр поставил в 1899 г. «Дядю Ваню» и приехал со своими спектаклями к Чехову в Ялту, где он жил с матерью после смерти отца и продажи Мелихова. Приезд театра побудил Чехова вернуться к драматургии. Две последние его пьесы - «Три сестры» (1901) и «Вишневый сад» (1903) написаны специально для Художественного театра. Еще на первых репетициях в этом театре Чехов встретился с актрисой О. М. Книппер, ставшей в 1901 г. его женой. В последние годы Чехов был занят подготовкой своего собрания сочинений, вышедшего двумя изданиями (1899-1902 и 1903) в издательстве А.Ф. Маркса. Чехов умер на немецком курорте в Баденвейлере, куда он был вынужден выехать для лечения, не успев осуществить многие творческие замыслы. За три месяца до смерти Чехов писал жене: «Ты спрашиваешь: что такое жизнь? Это все равно, что спросить: что такое морковка? Морковка есть морковка, и больше ничего не известно». (ПСС в 20т. М., 1944-1951.)
Литература: Щукин А. Н.
Самые знаменитые люди России, Т. 2,- М.: Вече, 2001
